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逻辑学普及读本

著名逻辑教育家柯匹、科恩等合著

北京大学哲学系教授陈波推荐

介绍基本逻辑概念和推理规则，培养逻辑思考和推理能力

………………

※编辑推荐※

逻辑学是很“底层”的一门学科，因为无处不在反而不显其形。当它被从日常的语言中剥离出来的时候，又常因过于抽象而使读者却步。我们希望这本清晰简明、生动鲜活的逻辑学普及读本能帮助对逻辑学有兴趣的读者入门。本书具有以下特点：

◆ 轻松可读

本书将抽象、枯燥的逻辑学原理用生动的语言表达出来，且以经典名著、美国主流报刊的摘录文字为例，写就这样一部逻辑学普及读本，更适合于教学和初学入门者。

◆ 权威著作

本书为柯匹和科恩合著《逻辑学导论》的简明读本，在保持准确性和完整性的基础上，重新编排结构和内容，更多关注实际问题的解决与实践。

◆ 丰富习题

贯穿全书的600多道简单又与当下相结合的动态习题，细致阐明关键概念和主题，加深了学生对逻辑基本概念的理解。练习题答案更为学生提供了检验学习成果的重要参考。

………………

※内容简介※

作为柯匹《逻辑学导论》的简明读本，本书对逻辑基本概念和推理规则做了清晰简洁的介绍，并将这些规则融于各种时新实例中，以培养学生逻辑思考和推理能力，进而建立起在日常生活中分析、解决问题的能力，真正发现生活世界中的逻辑。

对于一些较难理解或在学习和应用过程中可能会遇到的问题，都给出了“重要提示”。章末更有“章节摘要”对整章内容做一整体归纳和总结， 方便学生掌握逻辑学基本规则。不管是教师教学还是初学入门者，都可从中获益，走出逻辑学无实际功用的误区，最终发现生活世界中存在的生动鲜活的逻辑。

………………

※媒体推荐※

中国乃至其他国家的学习者应该对《逻辑要义》的重大价值充满信心。读者能通过学习本书掌握正确推理的原理，没有什么学问比逻辑学更具有实用性和更与所有具体问题相关联的了。

—— 卡尔·科恩，美国密歇根大学逻辑与哲学教授

我认为本书的优点主要是例子丰富。其中，有不少是有趣、时新且尖锐的，还有一些具有历史性启发。绝对是一本好书！

—— 诺曼·舒尔茨（Norman Schultz），丹佛大都会州立学院（Metropolitan State College of Denver）

欧文·柯匹教授是编撰逻辑教科书的高手，他所编撰的多种逻辑教材风行欧美大学达半个多世纪。与其鸿篇巨制《逻辑学导论》相比，这本《逻辑要义》的篇幅较简短，内容更集中，也更切合实用，是中国读者学习逻辑学不可多得的入门书。热忱推荐！

—— 陈波，北京大学哲学系、外国哲学研究所教授

传统逻辑与现代逻辑基本内容兼备，理论与实用兼顾。简明扼要，深入浅出。不失为一本不错的可供作教科书、参考书或自学求知之用的读物。

—— 宋文淦，北京师范大学哲学系教授

致中国读者

前言

第1章　基本的逻辑概念

第2章　非形式谬误

第3章　直言命题

第4章　直言三段论

第5章　日常语言中的论证

第6章　符号逻辑

第7章　演绎方法

第8章　量词理论

第9章　归纳

重要词汇

译后记

出版后记

欧文·M·柯匹（Irving M. Copi，1917—2002）， 美国著名逻辑教育家，曾先后执教于美国伊利诺伊大学、密歇根大学、普林斯顿大学和夏威夷大学。主要著作有：《符号逻辑》（Symbolic Logic，1954） 《逻辑类型论》（The Theory of Logical Types，1971) 《当代哲学逻辑》（Contemporary Philosophical Logic， 1978）《非形式逻辑》（Informal Logic，1992）等。

卡尔·科恩（Carl Cohen，1931— ），美国密歇根大学逻辑与哲学教授。科恩教授的著作被翻译成多种语言，其中，政治哲学著作《论***》中译本于1988 年出版。

丹尼尔·E·弗莱格（Daniel E. Flage），詹姆斯·麦迪逊大学哲学教授，主攻现代哲学史、逻辑和批判性思维。

胡泽洪，华南师范大学政治与行政学院教授，博士生导师。主要从事逻辑哲学与语言逻辑研究。主要著作有《逻辑的哲学反思——逻辑哲学专题研究》《语言逻辑与言语交际》等，主要译著有《知识之树》（合译）等。

赵艺，华南师范大学政治与行政学院副教授， 硕士生导师。主要研究方向为逻辑与认知、论辩理论。发表学术论文十余篇，译著有《论辩巧 智——有理说得清的技术》等。

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如果一个命题之为真需要主项类至少有一个成员，那我们就说该命题有存在含义。谁都承认特称命题（I 和 O）有存在含义，而在全称命题有无存在含义这一点上存在分歧。

对直言命题的传统解释或亚里斯多德解释假定了全称命题有存在含义。……但是，亚里斯多德解释衍涵，关于并不存在的对象的全称陈述都是假的。所以，《韦伯斯特新世界词典》把“独角兽”定义为：神话中的一种脑门中央长有单独一只角的、样子像马的动物。 对应于这个定义的全称陈述一定是假的，因为并不存在独角兽。同样，牛顿运动第一定律以及只有一组“理想的”条件下才成立的任何其他的科学原理也都是假的。

认为全称命题没有存在含义的另一种解释通称布尔解释，以其拥护者、19世纪的数学家和逻辑学家乔治·布尔（1815-1864）的姓氏为名。①

根据布尔解释，一个全称命题被理解为一个条件陈述（一个“如果——那么”陈述）。一个全称陈述具有这样的形式：“对任何事物，如果它是S，那么它就是P”。……任何一个带有假的前件（“如果”分句）的条件陈述都是真的。这就意味着，根据布尔解释，任何关于独角兽（或者任何不存在的对象）的全称断言都是真的。例如，根据布尔解释，“所有的独角兽都是大肚皮的猪”也是真的。

重要提示

在理查德 ·罗帕点名《撒旦之子》为2000年最差影片之后，罗杰 ·伊伯特评论道：“我对亚当 ·桑德勒的许多电影并不怎么喜欢，而你记得我说过我认为《撒旦之子》是他最好的作品，尽管我给了它差评。”很奇怪，在广告里他们只援引说：“‘亚当 ·桑德勒最好的

电影。’——罗杰 ·伊伯特。”

罗帕：“你是这样说的。”

伊伯特：“你知道，它很糟。我无法插话，谢谢你给我一个澄清事实的机会。”

“The Worst Movies of 2000”，Ebert and Roeper and Movies，January 2001.

H1：假说必须是可验证的

H2：如果基于假说的预测为真，那么倾向于表明该假说是真的

H3：如果一个假说有一个更广的说明域，也就是说，如果它比其他供选假说能说明更多的现象，那么，该假说就更可能是真的

H4：如果两个假说都能说明某一个现象，并且其中一个假说牵涉较少的理论假定，那么，那个牵涉较少假定的假说更有可能是真的

H5：一个假说，如果它与最好的通行理论说明相一致，则它更有可能是真的

H6：一个假说，如果它是富有成果的，即能预测先前未知的现象，则它更有可能是真的

逻辑学只限于研究一个论证中的命题之间的联系。前提是不是真的，这是鬼科学管的问题，这类活动大部分都处于逻辑学的领域之外。

在本书中，当我们讨论演绎论证时，我们感兴趣的主要是其有效性，其次（如果有的话）才是可靠性。但是，当你分析“现实世界”的演绎论证是，要记住的是，可靠性对要证明的结论来说是需要的。

书籍介绍

逻辑学普及读本

著名逻辑教育家柯匹、科恩等合著

北京大学哲学系教授陈波推荐

介绍基本逻辑概念和推理规则，培养逻辑思考和推理能力

………………

※编辑推荐※

逻辑学是很“底层”的一门学科，因为无处不在反而不显其形。当它被从日常的语言中剥离出来的时候，又常因过于抽象而使读者却步。我们希望这本清晰简明、生动鲜活的逻辑学普及读本能帮助对逻辑学有兴趣的读者入门。本书具有以下特点：

◆ 轻松可读

本书将抽象、枯燥的逻辑学原理用生动的语言表达出来，且以经典名著、美国主流报刊的摘录文字为例，写就这样一部逻辑学普及读本，更适合于教学和初学入门者。

◆ 权威著作

本书为柯匹和科恩合著《逻辑学导论》的简明读本，在保持准确性和完整性的基础上，重新编排结构和内容，更多关注实际问题的解决与实践。

◆ 丰富习题

贯穿全书的600多道简单又与当下相结合的动态习题，细致阐明关键概念和主题，加深了学生对逻辑基本概念的理解。练习题答案更为学生提供了检验学习成果的重要参考。

………………

※内容简介※

作为柯匹《逻辑学导论》的简明读本，本书对逻辑基本概念和推理规则做了清晰简洁的介绍，并将这些规则融于各种时新实例中，以培养学生逻辑思考和推理能力，进而建立起在日常生活中分析、解决问题的能力，真正发现生活世界中的逻辑。

对于一些较难理解或在学习和应用过程中可能会遇到的问题，都给出了“重要提示”。章末更有“章节摘要”对整章内容做一整体归纳和总结， 方便学生掌握逻辑学基本规则。不管是教师教学还是初学入门者，都可从中获益，走出逻辑学无实际功用的误区，最终发现生活世界中存在的生动鲜活的逻辑。

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中国乃至其他国家的学习者应该对《逻辑要义》的重大价值充满信心。读者能通过学习本书掌握正确推理的原理，没有什么学问比逻辑学更具有实用性和更与所有具体问题相关联的了。

—— 卡尔·科恩，美国密歇根大学逻辑与哲学教授

我认为本书的优点主要是例子丰富。其中，有不少是有趣、时新且尖锐的，还有一些具有历史性启发。绝对是一本好书！

—— 诺曼·舒尔茨（Norman Schultz），丹佛大都会州立学院（Metropolitan State College of Denver）

欧文·柯匹教授是编撰逻辑教科书的高手，他所编撰的多种逻辑教材风行欧美大学达半个多世纪。与其鸿篇巨制《逻辑学导论》相比，这本《逻辑要义》的篇幅较简短，内容更集中，也更切合实用，是中国读者学习逻辑学不可多得的入门书。热忱推荐！

—— 陈波，北京大学哲学系、外国哲学研究所教授

传统逻辑与现代逻辑基本内容兼备，理论与实用兼顾。简明扼要，深入浅出。不失为一本不错的可供作教科书、参考书或自学求知之用的读物。

—— 宋文淦，北京师范大学哲学系教授