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《中公版·2019浙江省***录用考试专项教材：判断推理考点精讲与高分题库》系统总结解题方法、考点、规律。

本书主要分六篇内容进行讲解：

1.图形推理考点精讲——包含图形推理题型解读、图形推理常考规律、图形推理分析方法。在讲解考点的同时，精选经典题目以助考生更清楚地理解各个知识点。

2.定义判断考点精讲——包含定义判断基础知识、定义判断解题技巧。通过基础知识和解题技巧的讲解，使考生对定义判断题目有进一步了解。

3.类比推理考点精讲——包含类比推理基础知识、类比推理题型详解。详细讲解考点，分析常考的词项间关系，丰富考生的知识储备。

4.逻辑判断考点精讲——包含直言命题及其推理，复言命题及其推理，模态命题推理，削弱型、加强型和前提型题目，解释型、评价型和结论型题目，智力推理。系统梳理知识点，每一基本题型都有其核心的解题技巧或解题思路，培养考生的逻辑推理能力。

5.考点专项特训——针对图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四大题型，精选了典型的模拟试题，帮助考生熟练掌握每一题型的解题思路和方法，对前面的知识点有一个更深刻的认识。

6.限时实战模拟——3套判断推理限时模拟，在检测学习成果的同时，帮助考生积累实战经验。

专项一图形推理题型解读

考点一类比型图形推理

考点二顺推型图形推理

考点三九宫格图形推理

考点四分组分类型图形推理

考点五空间型图形推理

考点六图形推理扩展题型

专项二图形推理常考规律

考点一数量型

考点二特征型

考点三位置型

考点四组合型

考点五空间型

专项三图形推理分析方法

考点一特征分析法

考点二求同分析法

考点三对比分析法

考点四位置分析法

考点五空间型分析方法

专项一定义判断基础知识

考点一定义的基本构成

考点二定义判断题型详解

专项二定义判断解题技巧

考点一找关键词法

考点二选项对比法

专项一类比推理基础知识

考点一词项间关系

考点二类比推理解题技巧

专项二类比推理题型详解

考点一传统型

考点二对当型

考点三传统型题目的具体解题思路

考点四对当型题目的具体解题思路

专项一直言命题及其推理

考点一概念间关系及直言命题的真假

考点二直言命题对当关系推理

考点三直言命题的变形推理

考点四三段论推理

专项二复言命题及其推理

考点一联言命题及其推理

考点二选言命题及其推理

考点三假言命题及其推理

考点四负命题及矛盾关系的运用

考点五假言连锁推理

考点六二难推理

专项三模态命题推理

考点一模态命题负命题间的转化

考点二模态命题与非模态命题推理

专项四削弱型、加强型和前提型题目

考点一削弱型题目

考点二加强型题目

考点三前提型题目

专项五解释型、评价型和结论型题目

考点一解释型题目

考点二评价型题目

考点三结论型题目

专项六智力推理

考点一真假型

考点二排序型

考点三匹配型

考点四数学型

特训一图形推理

特训二定义判断

特训三类比推理

特训四逻辑判断

限时实战模拟（一）

限时实战模拟（二）

限时实战模拟（三）

中公教育·全国分部一览表

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的***考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级***招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的***考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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图形推理在***考试中是一种较为特殊的题目，以图形的形式考查应试者的观察、分析、判断能力?萏飧赏夹蔚墓钩杉芭帕行问剑貌糠钟形逯痔庑褪枪裨笨际砸恢苯衔厥拥奶庑汀＠啾刃屯夹瓮评怼⑺惩菩屯夹瓮评怼⒕殴裢夹瓮评怼⒖占湫屯夹瓮评怼⒎肿榉掷嘈屯夹瓮评恚魑疾樾问揭咽殖墒斓奈榷ㄌ庑停诠壹案魇。ㄇ⑹校┑目际灾卸计捣背鱿帧?

　　　在***考试中出现的题型，其共同点都是要发现题干图形的排列规律，然后按照此规律从选项中选择合适的图形。但各类题型的题干形式不同，其中的规律形式也有较大的差异。为方便应试者对不同题型的掌握，我们将按照***考试大纲的要求，结合近几年真题对上述题型进行分类和有针对性的讲解。

　　　1.题干形式

　　题干给出两组图形，每组三个图形，需要应试者根据组图形的排列规律，在选项中选择一个合适的图形作为第二组中所缺少的图形。

　　2.规律特点

　　（１）两组对应位置的图形之间存在联系。

　　（2）每组三个图形之间存在联系。

　　解析：此题答案为C。这是一道类比型图形推理，题干及选项都是汉字，通常需要考虑汉字的笔画、结构、组成部分等。

　　思路一：考虑对应位置的汉字之间的联系：“杰——贡”“深——红”“述——？”。

　　观察发现，“杰”与“贡”都是上下结构、“深”与“红”都是左右结构，运用这种规律，则问号处的汉字与“述”的结构相同，应是半包围结构，选项中只有C项是半包围结构。

　　思路二：考虑组三个汉字之间的联系：“杰”“深”“述”。

　　观察发现，“杰”“深”“述”都有一个相同的组成部分——“木”，运用这种规律，第二组的“贡”与“红”都有一个相同的组成部分——“工”，选项中只有C项有“工”这个组成部分。

　　小结：类比型图形推理是图形推理原始的题型，整体难度较低，但作为基础的题型，掌握其中的规律特点是解决其他各种形式图形推理问题的基?岳啾刃屯夹瓮评淼拇罅苛废翱梢栽銮慷钥际灾谐3鱿值囊恍┩夹蔚牧私猓忧客夹蔚拿舾卸龋褂κ哉呖吹酵夹文芄患笆绷氲揭院沃纸嵌雀又苯拥姆治鐾夹翁氐悖虼硕愿锰庑统？脊媛傻恼莆詹豢珊鍪印?

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　1．【答案】B。解析：每组图形的个图形都是立体图形，后两个图形是分别从正面和顶部对这个立体图形投影所得到的平面图形。

　　2．【答案】C。解析：图形整体顺时针旋转90°得到下一个图形。

　　3．【答案】C。解析：组每个图形的线条数都为5，且每个图形中直线和曲线内外交替出现；第二组每个图形线条数都为6，且直线和曲线内外交替。故本题不选A，选C。

　　4．【答案】A。解析：组图形中，小圆都在图形内部，数量分别为2、3、4；第二组图形中，小圆都在图形外部，数量分别为3、2、1。

　　5．【答案】B。解析：组图形中依次减少两条相互垂直的线，第二组图形中依次增加两条相互垂直的线。

　　1.题干形式

　　包含一组题干图形（４个或５个）和一组选项图形，根据题干图形的排列规律，在选项中选择一个合适的图形作为符合题干规律的图形。

　　2.规律特点

　　（１）图形具有某些共同特征。

　　（2）图形具有连续性规律。

　　（３）图形按规律间隔排列。

　　（4）图形按规律以中间位置对称排列。

　　解析：此题答案为D。题干图形相对于选项来说比较简单，首先求同，寻找题干图形的共同点，很容易发现题干图形都有1个封闭区域。选项中只有D项的封闭区域数为1。

　　解析：此题答案为C。题干第四个图形特点鲜明，其所涉及的考点规律可能有封闭区域数、图形种类数等，可分别考虑。此题规律是题干图形的图形种类数依次是1、2、3、4，按照这种连续性变化，下一个图形应由5种图形组成，选项中只有C项符合。

　　解析：此题答案为C。每个图形都左右对称，奇数项图形都是开放的直线图形，偶数项图形都有封闭区域且都有曲线。符合以上特征的图形是C。

　　解析：此题答案为C。以题干第三个图形为中心，第二个图形上下翻转阴影互换得到第四个图形，个图形上下翻转阴影互换得到第五个图形。

　　小结：顺推型图形推理涉及的规律类型众多，考点变化丰富，被认为是难度较大的图形推理题型虼耍愿锰庑偷牧废笆乔炕吞岣咄夹瓮评砟芰Φ挠行Х椒ā?

　　　1.

　　2.

　　3.

　　1.【答案】B。解析：题干每个图形中包含的小图形相同，但所在位置不同。三角形顺时针旋转60°，菱形和圆顺时针旋转120°得到下一个图形。

　　2．【答案】D。解析：图形中线条间的交点个数依次为0、1、2、3、4、（5），选项中只有D项符合。

　　3．【答案】C。解析：每个图形都既含有直线又含有曲线，选项中只有C项符合这一特征。

　　1.题干形式

　　一个３×３的九宫格，给出其中的８个图形，要求根据已知图形的排列规律，在选项中选择一个合适的图形作为第９个图形。

　　2.规律特点

　　（１）每行三个图形表现出某种规律。

　　（2）每列三个图形表现出某种规律。

　　（３）九个图形具有某一共同特征。

　　（4）九个图形作为整体具有连续性规律。

　　解析：此题答案为B。这是一道九宫格图形推理，题干及选项图形都是由白色方块或黑色方块组成的，通常需要考虑白色方块、黑色方块的数量。

　　思路一：考虑每行三个图形中白色方块、黑色方块在数量上的联系?鄄旆⑾置啃械陌咨娇槭⒑谏娇槭及醋匀皇幸来卧龃螅屎糯ν夹斡τ?个白色方块、4个黑色方块，故本题选B。

　　思路二：考虑每列三个图形中白色方块、黑色方块在数量上的联系?鄄旆⑾置苛械陌咨娇槭⒑谏娇槭甲槌闪俗匀皇校屎糯ν夹斡τ?个白色方块、4个黑色方块，故本题选B。

　　解析：此题答案为D。题干图形的共同特征是每个图形都可看作是几个小正方形组成的。进一步分析每个图形中小正方形的位置关系，发现它们都没有公共边，这就是题干所有图形的共同特征，选项中只有D项符合这个特征。

　　解析：此题答案为D。分别考虑阴影方块和圆圈的位置变化。阴影方块在每个图形的四周按下图的路径依次移动2、3、4、5、6、7、8、9格；圆圈在每个图形的内部四格中依次逆时针移动一格。

　　小结：九宫格图形推理是对类比型、顺推型图形推理的结合与创新，其整体难度介于类比型和顺推型图形推理之间。在解决九宫格图形推理问题时，优先从行或列入手，考虑每行或每列三个图形之间的联系、差异、转化方式，其次再考虑图形的整体特征。

　　1.【答案】B。解析：行都是竖直对称图形；第二行都是非对称图形；第三行都是水平对称图形，选项中只有B项符合。

　　2．【答案】D。解析：每个图形都包含两个四边形，考虑每个四边形的位置变化。每行个图形中左边的四边形先逆时针旋转45°、再逆时针旋转180°，右边的四边形顺时针依次旋转45°，得到第二个、第三个图形。

　　3.【答案】B。解析：每个图形均由两种不同的小图形组成，选项中只有图形B符合这一特征。

　　1.题干形式

　　题干包括六个图形，要求将其分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律。

　　2.规律特点

　　分组分类型图形推理的考查内容与类比型图形推理类似，但其考点规律涉及的范围更广诮獯鸫颂馐保浞滞诰蛱飧赏夹蔚南嗤愫筒煌悖范ㄒ桓龇掷啾曜迹沽阶橥夹伪硐殖龈髯缘奶卣鳌?

　　　把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　　A.①②④，③⑤⑥B.①②⑥，③④⑤

　　C.①③④，②⑤⑥D.①⑤⑥，②③④

　　解析：此题答案为D。题干中每个图形都由4个小图形组成，而且有2个小图形是相同的，这是为显著的共同特征，不同的是这2个图形的相对位置，在①⑤⑥中，2个相同小图形不相邻；在②③④中，2个相同小图形相邻。

　　把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A．①②④，③⑤⑥B．①⑤⑥，②③④

　　Ｃ．①③④，②⑤⑥D．①④⑤，②③⑥

　　解析：此题答案为A。给出的六个图形差异较大，从数量上无法找到规律。此时可从整体上考虑，分析图形的对称性，图形①②④均为轴对称图形；图形③⑤⑥均为非轴对称图形。

　　把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A．①②⑤，③④⑥B．①③⑤，②④⑥

　　Ｃ．①④⑤，②③⑥D．①④⑥，②③⑤

　　解析：此题答案为B。六个图形均由直线条构成，考虑图形中的线条数。图①③⑤的线条数均为12，图②④⑥的线条数均为10。

　　1.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥

　　C.①②⑥，③④⑤D.①③⑥，②④⑤

　　2.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥

　　C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤

　　3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A.①②⑤，③④⑥B.①④⑥，②③⑤

　　C.①③④，②⑤⑥D.①③⑤，②④⑥

　　4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

　　A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥

　　C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤

　　1.【答案】C。解析：图形①②⑥中均含有曲线，图形③④⑤均为直线图形，故图形①②⑥为一组，图形③④⑤为一组。

　　2.【答案】B。解析：图形①③⑤中均含有直角，图形②④⑥中均含有三角形。

　　3.【答案】B。解析：①④⑥都有竖直对称轴；②③⑤都有水平对称轴。

　　4.【答案】D。解析：图形①③⑥中均含有3条曲线，图形②④⑤中均含有2条曲线。

　　1.题干形式

　　（１）给出一个平面图

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书籍介绍

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