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你会学习吗：提高学业成绩的技巧，I***N：9787030123633，作者：刘希庆编著

一、学习的推进器——学习的动力

 -、学习与我——认识你的学习

 -2、学吗丶——学习的途径

 -3、学习的中心——天脑

 -4、我要学习——学习的内在动力

 -5、胡萝卜加大棒——自我惩罚的奖励

 -6、信心就在你手中——自信心的建立

二、估科学家习的主人——学习习惯

 -、欲则立，不欲则废——制定学习计划

 -2、无穷的宝藏——时间管理

 -3、学习必须有个固定场所吗丶——环境管理

 -4、不打无准备之仗——预习

 -5、同样听课为什么效果不同——提高听课效率

 -6、好记性不如烂笔头——笔记的妙用

 -7、温故而知新——复习

 -8、他的学习方法适合我吗丶——学习方法的运用

三、掌握学习的—学习能力的养

 -、打开智慧的天窗——注意力的培养

 -2、处处留心皆学问——观察力的培养

 -3、你记住了多久——记忆力的培养

 -4、展开想像的翅膀——想像力的培养

 -5、突破思维的障碍——思维能力的培养

 -6、力量的源泉——创造力的培养

 -7、2世纪的第四本护照——阅读能力的培养

四、做一个“开放”的人——充分利用信息资源

五、克服学习的敌人——学习的行为问题与心理障碍”

内容简介

学习是学生的职责，本书详细地向中学生朋友介绍了有效学习的秘诀，使同学们能更好地完成自己的职责，取得良好的学习成绩，作者首先使同学们对学习有个正确的认识，接下来向同学们介绍了有效学习的学习方法和学习习惯、学习资源的获得和利用以及克服不良学习心态的方法。本书不仅教给同学们方法，而且让同学们确实行动起来，通过自我反省、自我探索，真正掌握有效学习的秘诀。

本书可供中学生阅读和参考。

图书目录

一、学习的推进器——学习的动力

1.学习与我——认识你的学习

2.学习有捷径吗——学习的途径

3.学习的中心——大脑

4.我要学习——学习的内在动力

5.胡萝卜加大棒——自我惩罚和奖励

6.信心就在你手中——自信心的建立

二、做学习的主人——学习习惯

1.欲则立，不欲则废——制定学习计划

2.无穷的宝藏——时间管理

3.学习必须有个固定场所吗——环境管理

4.不打无准备之仗——预习

5.同样听课为什么效果不同——提高听课效率

6.好记性不如烂笔头——笔记的妙用

7.温故而知新——复习

8.他的学习方法适合我吗——学习方法的运用

三、掌握学习的武器——学习能力的培养

1.打开智慧的天窗——注意力的培养

2.处处留心皆学问——观察力的培养

3.你记住了多少——记忆力的培养

4.展开想像的翅膀——想像力的培养

5.突破思维的障碍——思维能力的培养

6.力量的源泉——创造力的培养

7.21世纪的第四本护照——阅读能力的培养

四、做一个“开放”的人——充分利用信息资源

1.身边的宝藏——充分“利用”老师

2.三人行必有我师——向同伴学习

3.学习的好帮手——选择参考书的秘诀

4.寻找学习的薄弱环节——正确利用反馈效应

5.新时代的“双刃剑”——计算机和网络

五、克服学习的敌人——学习的行为问题与心理障碍

1.从现在开始——克服“明日复明日”病

2.不会休息就不会学习——克服身心疲劳

3.我不想学——克服厌学情绪

4.行动起来——克服学习焦虑

5.你所怕，正是你的潜能所在——克服偏科

6.你不喜欢这位老师，你还听课吗——克服对老师的偏见

7.一心不可二用——克服分心

8.我怎么不进步了——克服学习的高原期

9.学习的***——克服学习障碍

10.沙漠里的鸵鸟——克服学习逃避

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编辑推荐

学习是学生的职责，本书详细地向中学朋友介绍了有效学习的秘诀，使同学位能更好地完成自己的职责，取得良好的学习成绩，作者首先使同学们对学习有个正确的认识，接下来向同学们介绍了有效学习的学习方法和学习习惯、学习资源的获得和利用以及克服不良学习心态的方法。本书不仅教给同学们方法，而且让同学位确实行动起来，通过自我反省、自我探索，真正掌握有效学习的秘诀。本书可供中学生阅读和参考。

书籍介绍

你会学习吗：提高学业成绩的技巧，I***N：9787030123633，作者：刘希庆编著