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专门用途汉语教学(对外汉语汉语国际教育研究生系列教材)书籍详细信息

  • I***N:9787561943571
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:35.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

由张黎、张晔、高一瑄著,崔希亮总主编的《专门用途汉语教学(对外汉语汉语 教育研究生系列教材)》是 部系统论述专门用途汉语教学的理论、方法及相关问题的专著,它全面梳理了 外专门用途语言教学领域的研究成果,并结合汉语及对外汉语教学实际情况,系统、深入地阐释了专门用途汉语教学的理论基础与实践方法,提出了诸多新的观点和建议,对于专门用途汉语教学实践及应用研究都具有重要的参考价值。


书籍目录:

章 专门用途汉语教学的基本概念和理论

节 专门用途语言教学的概念

第二节 专门用途语言教学的缘起与发展

第三节 专门用途语言教学的理论体系

第二章 专门用途汉语教学的发展历程

节 专门用途汉语教学的形成

第二节 各种专门用途汉语教学的发展

第三节 专门用途汉语教学初步形成的分支体系

第四节 专门用途汉语教学存在的问题

第三章 专门用途汉语教学研究综述

节 专用汉语的语言特点

第二节 专用汉语教学与通用汉语教学的关系

第三节 专用汉语教材研究

第四节 专门用途汉语课程与教学类型研究

第五节 专门用途汉语教学方法研究

第六节 专用汉语教学学习与需求分析研究

第七节 专门用途汉语测试研究

第八节 专门用途汉语教学研究存在的问题

第四章 语言分析与专门用途汉语教学

节 专门用途语言的界定

第二节 语音特征分析

第三节 词汇特征分析

第四节 句法层面的特征分析

第五节 语篇、话语特征分析

第六节 专门用途语言特征分析方法的运用

第五章 需求分析与专门用途汉语教学

节 关于需求分析

第二节 目标情景分析

第三节 学习需求分析

第六章 专门用途汉语教学课程设计

节 课程设计的内容及相关因素

第二节 课程目标设计

第三节 课程内容设计

第四节 教学方法设计

第五节 课程评价

第七章 专门用途汉语教师的素质要求

节 专门用途汉语教师所面临的挑战

第二节 专门用途汉语教师所需的素质

参考文献

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

理解4P-人员(people)、产品(product)、过程(process)、项目(project)。


其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:4分


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