全8册***课程的理论与实践：创造性艺术.语言、读写和交流.科学和技术.社会性和情感发展.身体发展和健康00 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《你不能参加我的生日聚会:学前儿童的***解决》近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的***呢？为了帮助读者理解，作者更使用了大量的案例，来告诉我们该如何使用这种方法。总之，看过这本书之后，相信你一定会学会如何巧妙地化解儿童之间的***。

前言

引言

第一章 问题解决法概述

解决***的传统方式

***调解为什么有效：思考的前提

活动的前提

儿童发展对幼儿问题解决能力的影响

调解步骤：绪论

惩罚和问题解决：各自教会了儿童什么

第二章 有助于问题解决的安全开始

步骤1：准备、态度和策略

步骤2：认可感情——那是什么？

认可感情的策略

调解对儿童社会情感发展的影响

第三章 找出解决办法

步骤3：收集信息

步骤4：重述问题

步骤5：寻找解决办法，共同选择一个

步骤6：准备给予进一步的支持

儿童制订策略的依据

推动儿童产生创造性的解决方法：六个故事

第四章 当成人或儿童感到沮丧时：对强烈情绪的回应

儿童的情绪表达：期待什么

对儿童情绪爆发的回应

成人或儿童过于不安而无法处理问题时的策略

评估***的根源

阿萨的故事：围绕安全问题的问题解决

第五章 学会解决问题：改变是如何发生的，每次关注一名儿童

聆听儿童的需要和要求

本尼的故事

雷文的故事

第六章 小组问题解决

计划进行小组问题解决

小组问题解决故事

家庭问题解决讨论

源于儿童想法的诗

第七章 防止***，创造健康的情感环境

儿童发展策略

成人—儿童互动策略

创设学习环境和建立一日常规的策略

家庭—学校的过渡策略

评价策略

第八章 小学中的调解

关于同伴调解

同伴调解案例

上课时间成人对***的回应

促进交往策略发展的班级会议

后记

附录由家庭向学校过渡

参考文献

关于作者

译后记

代译者序

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书籍介绍

《你不能参加我的生日聚会:学前儿童的***解决》近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的***呢？为了帮助读者理解，作者更使用了大量的案例，来告诉我们该如何使用这种方法。总之，看过这本书之后，相信你一定会学会如何巧妙地化解儿童之间的***。