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内容简介:
《口语交际 二年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,针对当前口语交际教学中的突出问题,从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度,设置了包括“拷贝不走样”“帮骆驼和羊出主意”“我是小小推销员”“教你做游戏”“帮我改毛病”等20个贴近二年级学生生活实际的交际话题或情境,提供给二年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性,并有清晰的目标体系,便于自学与自测。
书籍目录:
第1课 我有一个小心愿
商量 主动沟通,如“愿”以偿。
第2课 我 喜欢的卡通明星
介绍 充分地了解,有条理地介绍。
第3课 生肖小故事
讲述 想清楚,讲一个有头有尾的故事。
第4课 拷贝不走样
复述 听清记牢,依葫芦画瓢。
第5课 “传声筒”
转述 记住事情,说清人物,你就不会传错话。
第6课 加人我们小队吧!
邀请 你想邀请的是谁?找到合适的理由说服他吧。
第7课 帮骆驼和羊出主意
讨论 你的想法是什么,我的想法是什么,大家一起来说说!
第8课 故事接龙
讲述 看懂图画,分工合作,和小伙伴共讲一个故事。
第9课 逛超市,找商品
询问 商品找不到,找人问一问。
0课 压岁钱
讨论 压岁钱怎么花?听听大家的建议,说说你的想法。
1课 我是小小推销员
热情地面对“顾客”,夸夸你的“商品”。
2课 我是一个好苗苗
演讲 自信满满夸自己。
3课 我爱我家
介绍 把我们带进 温暖、 有爱的地方。
4课 操作小家电
说明 小家电怎么用?说正确,说清楚,边说边演示。
5课 同学,你真棒!
称赞 用真诚的夸奖赢得美好的友情。
6课 换做值日生
商量 有事好商量,商量不成没关系。
7课 教你做游戏
说明 倾听教大家做游戏,一起玩, 陕乐!
8课 帮我改毛病
建议 好朋友,做我的“啄木鸟”吧!
9课 讲故事,有味道
讲述 声音变变变,动作表情来帮忙,故事才好听。
第20课 做什么呢?
讨论 坐下聊一聊, 怎么过。
作者介绍:
主编郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师。第二届 基础教育课程与教材专家委员, 普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员, 义务教育语文教科书审查委员, “国培计划”授课教师,上海二期课改高中语文教材副主编,上海二期课改初中语文教材主要编写者。有多部专著出版。
副主编于龙,教育学博士,上海师范大学教育学院副教授,硕士研究生导师。主持过6项省部级课题。参编上海二期课改初中语文教材,在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《语言文字应用》等刊物发表论文40余篇,有多部专著出版,专著《现代语文课程话语考论——以“性质之争”和“文白之争”为例》获上海市哲学社会科学 成果奖。
本册王雅琴著。王雅琴,上海市特级教师,中学语文 教师。上海市劳模创新工作室“学科创新工作室”主持人,浦东新区教师培训基地主持人。出版的个人专著有《静听花开——我的教学博客》《我的语文***》《上海名师课堂小学语文王雅琴卷》。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:3分
加载速度:6分
安全性:8分
稳定性:7分
搜索功能:9分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:5分