机械工程材料 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

徐婷、刘斌主编的这本《机械工程材料》系普通 高等教育机械工程学科“十二五”规划教材，根据高 等学校教育培养目标和教学特点，结合当前教学和教 材改革的精神精心编写而成。全书分为机械零部件对 工程材料的要求，机械工程材料的结构、组织和性能 ，机械工程材料的改性处理，常用机械工程材料，机 械工程材料的选用五章。重点讲解零部件对其材料的 性能要求，工程材料的基本理论知识，工程材料的成 分、组织与冷热加工工艺及性能特点和应用范围，并 以实例说明如何根据零部件的使用条件和性能要求进 行合理选材。本教材在编写顺序上，按照由浅入深、 再深入浅出、循序渐进、便于教学的思路，注重学生 获取知识、分析问题与解决工程技术问题能力的培养 ，以及学生工程素质与创新思维能力的提高。

本书可作为高等工科院校机械类及近机械类专业 的教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考书。

章 机械零部件对工程材料的要求

1.1 零部件所受的各种负荷

1.1.1 力学负荷

1.1.2 热负荷

1.1.3 环境介质的作用

1.2 机械工程材料的性能

1.2.1 工程材料的力学性能

1.2.2 工程材料的物理性能

1.2.3 工程材料的化学性能

1.2.4 工程材料的工艺性能

1.3 机械工程材料的类型和性能特征

1.3.1 工程材料的分类

1.3.2 各类材料的性能特征

思考题

第二章 机械工程材料的结构、组织和性能

2.1 材料的内部结构

2.1.1 金属材料的内部结构

2.1.2 陶瓷材料的内部结构

2.1.3 高分子材料的内部结构

2.2 晶体材料的相图与组织形成

2.2.1 纯金属的结晶

2.2.2 合金的结晶

2.2.3 铁碳合金相图-

2.2.4 材料的组织与性能

思考题

第三章 机械工程材料的改性处理

3.1 金属的塑性变形与再结晶

3.1.1 金属塑性变形的本质

3.1.2 冷塑性变形对金属组织和性能的影响

3.1.3 冷塑性变形后金属在加热过程中组织和性能的变化

3.1.4 金属的热塑性加工

3.2 钢的热处理

3.2.1 钢在加热时的组织转变

3.2.2 钢在冷却时的组织转变

3.2.3 钢的普通热处理工艺

3.3 材料的表面改性处理

3.3.1 表面淬火

3.3.2 化学热处理

思考题

第四章 常用机械工程材料

4.1 工业用钢

4.1.1 碳钢

4.1.2 合金钢

4.2 铸铁

4.2.1 铸铁的石墨化

4.2.2 铸铁的组织、性能和分类

4.3 有色金属及其合金

4.3.1 铝及铝合金

4.3.2 铜及铜合金

4.3.3 其他有色金属及其合金

4.3.4 滑动轴承合金

4.4 高分子材料

4.4.1 高分子材料的制备

4.4.2 高分子材料的性能

4.4.3 常用高分子材料

4.5 陶瓷材料

4.5.1 陶瓷材料的制备

4.5.2 陶瓷材料的结构

4.5.3 陶瓷材料的性能

4.5.4 常用特种陶瓷

4.5.5 金属陶瓷

4.6 复合材料

4.6.1 复合材料的分类和特性

4.6.2 树脂基复合材料

4.6.3 金属基复合材料

4.7 新型军事工程材料

4.7.1 伪装材料

4.7.2 电子材料

4.7.3 兵器材料

思考题

第五章 机械工程材料的选用

5.1 机械零件的失效概述

5.1.1 失效的概念

5.1.2 失效的形式

5.1.3 失效的原因与分析

5.2 材料选用的基本原则

5.2.1 使用性能原则

5.2.2 工艺性能原则

5.2.3 经济性原则

5.2.4 材料选择的方法与步骤

5.3 典型机械零件的选材及工艺

5.3.1 轴类零件材料选择

5.3.2 齿轮类零件材料选择

5.3.3 箱体支承类零件材料选择

5.3.4 其他零部件材料选择

思考题

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：机械工程材料在线阅读

在线听书地址：机械工程材料在线收听

在线购买地址：机械工程材料在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

徐婷、刘斌主编的这本《机械工程材料》系普通高等教育机械工程学科“十二五”规划教材，根据高等学校教育培养目标和教学特点，结合当前教学和教材改革的精神精心编写而成。全书分为机械零部件对工程材料的要求，机械工程材料的结构、组织和性能，机械工程材料的改性处理，常用机械工程材料，机械工程材料的选用五章。重点讲解零部件对其材料的性能要求，工程材料的基本理论知识，工程材料的成分、组织与冷热加工工艺及性能特点和应用范围，并以实例说明如何根据零部件的使用条件和性能要求进行合理选材。本教材在编写顺序上，按照由浅入深、

再深入浅出、循序渐进、便于教学的思路，注重学生

获取知识、分析问题与解决工程技术问题能力的培养，以及学生工程素质与创新思维能力的提高。

本书可作为高等工科院校机械类及近机械类专业的教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考书。