信息技术：八年级上（初二上） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

根据*颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》和辽宁省教育厅下发的《关于全省中小学开设信息技术课程有关问题的通知》精神，结合辽宁省中小学信息技术教育实际，我们组织了信息技术学科的专家、教研人员和一线教师编写了这套初中信息技术教材（四册），供七年级、八年级（初二）学生使用，每学期一册。本套教材在编写中充分体现了课程改革的新理念。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，让学生掌握信息技术的基本知识，了解信息技术的创新发展过程、应用及其对社会的影响，并具有收集信息、传输信息、处理信息、应用信息的能力，为学生在信息社会的自我发展打下必要的基础。

本套教材将培养学生学习信息及信息技术的兴趣放在首位；将信息技术与学生的生活实际紧密相连；将信息技术与学生的其他学科学习紧密相连，充分发挥学生的主体性和主动性，体现研究性学习、自主性学习、协作性学习、发现性学习的方法，培养学生的创新意识和处理、应用信息的能力。

本套教材在素材的选取和体例安排上强调知识与技能并重，明确目标。任务驱动；在掌握基本知识和基本技能的基础上，给学生以想象的空间，发挥其创造的能力并激起进一步学习的求知***。

本套教材以模块形式进行编写，每个单元由知识讲解到综合实践分课教学，每课（除综合实践课和选学内容外）包含的栏目为：“学习目标”、“学习活动”、“知识与技能”、“学习评价”、“拓展知识”。“学习目标”是每课应该掌握的基本知识和技能；“学习活动”是设置学习任务，探索完成任务的方法和途径，促进思维能力的培养；“知识与技能”是教师讲解和演示的基本知识点；“学习评价”是对本课知识掌握程度的评价，评价的方式可以是自评和学生间的互评；“拓展知识”中的内容是拓宽学生的知识，供学有余力的学生参考，其目的是培养学生主动学习的能力和创造能力。每个单元还安排了综合实践课，通过实践活动，培养学生应用信息技术解决实际问题的能力。

本套教材在课时安排上为省教育厅规定的70学时，供七年级、八年级（初二）学生使用；本册供八年级（初二）上学期使用。本册教材内容包括3个单元22课，其中、第二单元18课是必学内容，第三单元4课是选学内容。选学内容供课外小组和学有余力的学生学习。目的是培养学生的逻辑思维能力和程序设计思想，能编写简单的程序解决学习和生活中的实际问题。在教学过程中，教师可以根据本校设备情况、课时安排、学生水平等客观因素做适当的缩减或拓宽，以达到教学目标为准。

单元　网站设计与制作

　课　网页探秘——网页的基本结构

　第二课　万丈高楼平地起——规划网站的结构

　第三课　揭开网页的面纱——HTML语言概述

　第四课　进入FrontPage的世界——创建个人网站

　第五课　编织你的梦——网页的编辑

　第六课　网页布局——在网页中建立表格

　第七课　网站导游——添加导航栏与超链接

　第八课　跳跃的音符——动态效果与多媒体

　第九课　漂亮网页一点通——套用主题与框架

　第十课　网站开张了——网站的发布与维护

　第十一课　健康上网——网络安全与道德规范

　第十二课　综合实践

第二单元　用Excel统计分析数据

　课　统计的帮手——认识Excel

　第二课　平实的起步——编辑数据

　第三课　严谨的计算——应用公式和函数

　第四课　综合的分析——排序与汇总

　第五课　精彩的亮相——图表化数据

　第六课　综合实践

选学内容

　第三单元　Pascal语言程序设计

　　课　数组

　　第二课　字符串

　　第三课　函数与过程

　　第四课　综合实践

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单元 网站设计与制作

随着网络技术的普及和发展，因特网已经不仅仅是人们获取信息的宝库，更是人们交换信息、发布信息、展示自我的舞台。本单元主要介绍网页的基本构成元素，HTML语言的初步知识，用FrontPage创建网站和发布网站的过程，网络安全与法律法规等基本知识和基本方法。

　　课 网页探秘——网页的基本结构

　　1．了解网页与网站的有关知识：　

　　2．认识构成网页的基本元素：

　　3．掌握网页的布局特点与方法。

　　学习活动

　　1．通过实际操作理解网页与网站的关系：

　　2．教师出示实例，让学生通过观察来了解网页的构成元素；

　　3．组织学生通过观察和分组讨论来掌握网页布局中各栏目的位置及特点。

　　知识与技能

在学习制作网页之前，要了解一些基本知识，这对以后的学习会很有帮助。我们经常能听到和看到网站和网页这两个词，这两个词有什么区别呢？

我们先说网页。在互联网上，应用广泛的功能应该是网页浏览，浏览器窗口中显示的一个页面被称为一个网页。网页中包括文字、图片、动画、视频、音频等内容。那网站呢？网站是众多网页的集合。网站把不同用户通过有组织地链接整合到一起，为浏览者提供更丰富的信息。网站同时也是互联网信息服务类企业的代名词，如果一个人在“新浪”或者“搜狐”上班，那就可以说他在为一家网站工作。

在互联网上有数不清的网站为人们提供各式各样的服务，上网人数的增加，使得浏览者对内容的需求变得多样化了，没有任何一个网站能满足浏览者所有的需求。那么，快建立一个你自己的网站，让互联网的内容更精彩吧。

　　一、构成网页的基本元素

我们来了解一下网页是由哪些元素构成的。

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