2010年考研英语大纲--全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲（非英语专业2010年版） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，*提出，要加快研究生教育结构调整、优化的步伐，扩大专业学位研究生招生规模，加强应用型人才的选拔和培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

2010年专业学位研究生招生考试模式确定为“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”，初试考试科目按照与学术型研究生招生“科目对应、分值相等、内容区别”的原则设置，具体为思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课四个单元（少数专业学位设置思想政治理论、外国语、基础课三个单元或外国语、综合能力两个单元）。

根据专业学位研究生选拔特点和培养要求，初试外国语设置“英语（二）”供19个专业学位类别中的部分专业类别使用，原统考“英语”更名为“英语（一）”，除继续供统考使用外，部分对英语水平要求较高的专业学位类别也使用“英语（一）”。本书为《英语（二）考试大纲》。

《考试大纲》是对考试范围、方法和要求的明确规定，是考试命题和考生备考的基本依据。全国硕士研究生入学统一考试的初试是常模参照性考试，有较强的选拔性，《考试大纲》的制定既要考虑国家对高层次人才选拔的要求，又要考虑高校本科教学和考生本科阶段的学习情况。

《英语（二）考试大纲》规定了英语（二）的考查目标、考试形式、考试内容、试卷结构等，供参加2010年硕士研究生入学考试的考生使用。

考试说明

附录1　全国硕士研究生入学统一考试英语（二）参考试题、参考答案及评分参考

附录2　词汇表

附录3　常用的前缀和后缀，部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词

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2010版英语大纲变化:

1、2010版英语大纲重新更换了英语知识运用阅读理解PART A 和翻译部分的样题,难度和选材上要求更加明确,如英语知识运用更注重词汇的辨析和句际关系题,出题方式将更灵活,难度更大.阅读选材本身更注重英语语言本身的材料,兼顾经济生活和社会热点,英译汉新换的样题则更注重翻译方法技巧的考查,句子结构的理解和掌握.

2、今年在小作文部分新增一种看中文文章提炼英文摘要的题型,考查学生用英文思维和表达的能力,用英语归纲概括表述的能力.相对于原来的小应用文提高了一定的层次.考生对此要充分重视,因为新题型的出现往往是考查的重点.

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