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小学教师专业标准:要点、行动、示例书籍详细信息

  • I***N:9787303153794
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-04
  • 页数:204
  • 价格:16.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

本书是对*《小学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对小学教师专业标准的56条指标进行了深入解读,旨在为小学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案例,加深小学教师对标准的理解,提升标准对教师专业发展的指导性,促进教师专业标准的有效实行。


书籍目录:

小学教师专业标准(试行)

章 专业理念与师德

(一)职业理解与认识

(二)对小学生的态度与行为

(三)教育教学的态度与行为

(四)个人修养与行为

第二章 专业知识

(五)小学生发展知识

(六)学科知识

(七)教育教学知识

(八)通识性知识

第三章 专业能力

(九)教育教学设计

(十)组织与实施

(十一)激励与评价

(十二)沟通与合作

(十三)反思与发展


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《小学教师专业标准:要点•行动•示例》在编写过程中,努力突出针对性、适用性、操作性和发展性的特点:通过“要点解读”,明确中小学教师必须“做什么”;通过“行动指南”,建议中小学教师应该“怎么做”;通过“提升建议”,启发中小学教师如何“做得更好”;通过“示例分析”,提供不同学科教学的示例,供教师借鉴。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:5分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:7分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:8分

  • 书籍信息完全性:7分

  • 网站更新速度:7分

  • 使用便利性:8分

  • 书籍清晰度:8分

  • 书籍格式兼容性:3分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:8分

  • 安全性:5分

  • 稳定性:5分

  • 搜索功能:9分

  • 下载便捷性:3分


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  • 体验还行(531+)
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