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内容简介:
本书为高职高专院校经管类专业基础课教材,其编写突出了实用性和实践性,通过专业理论、案例引导和习题的结合,实现了统计学基础知识的融会贯通。全书共分总论、统计设计和统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和变异指标、动态数列分析、统计指数、抽样调查、相关分析与回归分析九章。
书籍目录:
前言/1
章总论/1
学习目标/1
案例引导/1
节统计研究的对象、特点和作用/2
第二节统计的工作过程及研究的基本方法/4
第三节统计学中的基本概念/7
本章小结/9
技能训练/10
第二章统计设计和统计调查/13
学习目标/13
案例引导/13
节统计设计的概念和内容/14
第二节统计调查的意义/16
第三节统计调查方案/20
第四节统计调查误差及其防止/22
本章小结/23
技能训练/24
第三章统计整理/27
学习目标/27
案例引导/27
节统计整理的意义和步骤/28
第二节统计分组/29
第三节分配数列/32
第四节统计表/38
本章小结/41
技能训练/42
第四章总量指标和相对指标/47
学习目标/47
案例引导/47
节总量指标/48
第二节相对指标/50
第三节计算和运用相对指标应注意的问题/56
本章小结/57
技能训练/57
第五章平均指标和变异指标/62
学习目标/62
案例引导/62
节平均指标的概念和作用/63
第二节算术平均数/64
第三节调和平均数/68
第四节几***均数/71
第五节众数和中位数/72
第六节应用平均指标应注意的问题/75
第七节标志变异指标/77
本章小结/83
技能训练/84
第六章动态数列分析/88
学习目标/88
案例引导/88
节动态数列的意义和种类/88
第二节动态数列的水平指标/91
第三节动态数列的速度指标/97
第四节动态数列趋势分析和预测/100
本章小结/106
技能训练/107
第七章统计指数/111
学习目标/111
案例引导/111
节统计指数概述/111
第二节综合指数/113
第三节平均指数/117
第四节指数体系和因素分析/122
本章小结/127
技能训练/128
第八章抽样调查/134
学习目标/134
案例引导/134
节抽样调查概述/134
第二节抽样误差/143
第三节总体指标的推断/146
第四节必要抽样数目的确定/147
本章小结/148
技能训练/149
第九章相关分析与回归分析/152
学习目标/152
案例引导/152
节相关分析的一般问题/153
第二节简单线性相关分析/155
第三节回归分析/158
本章小结/164
技能训练/164
参考文献/170
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍信息完全性:9分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:7分