四大名著 西游记 红楼梦 三国演义 水浒传(全4册)彩图注音版小学生一二三年级课外阅读书籍少年儿童文学经典名著睡前故事书 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

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文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

读书有三种态度。一种是绝对信从的态度，凡是书上说的话就是天经地义。一种是批判的态度，用现实生活来检验，凡是对现实生活有益处的，取它。否则就不取。又一种是随随便便的态度，从书上学到什么，用来装点自己。

一般人感觉写作的困难在拿起笔来的时候，好像一堆乱丝摊在面前，理不出个头续来，或者好像看见个朦胧的影子，定神看去可看不真切。这种情形通常说是写作能力差，实际是思想过程还没有完成。写一篇文章或者一部书，像说一番话或者作几次连续的演说一个样，是一连串的思想过程。

有些人把阅读和写作看作不甚相干的两回事，而且特别着重写作，总是说学生的写作能力不行，好像语文程度就只看写作程度似的。阅读的基本训练不行，写作能力是不会提高的。

养成了马马虎虎读书的习惯，可要吃一辈子的亏。阅读必须认真，先求认真，次求迅速，这是极重要的基本训练，要在阅读课中训练好。

阅读习惯不良，一定会影响到表达，就是说，写作能力不容易提高。

意念要怎样的结构和表达，才够精密。

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