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本书以高等院校通识课“心理学基础”的授课内容为基础，经过梳理、补充和提炼而成。内容涵盖心理学概观，心理的生物学基础，动机，学习，认知过程，情绪、压力与适应，意识，智力与创造力，人格等九章，每章配有知识点的思维导图，帮助学习者理解学习内容的逻辑联系，促进学习的整体系统化。同时，书中还加入了大量心理学的前沿研究和生活实例，语言平实，使学习者可以轻松掌握心理学的基本原理，并学会以心理学的思维方式和方法理解、解释自己成长中遇到的各种现象和规律，解决生活中遇到的各类困难和问题。另外，书中还有二维码关联了教学录像、拓展阅读材料等数字化资源，适合于翻转课堂教学。

本书可作为高等院校各专业通识课教材，也可作为教师教育课程的公共课教材，同时还适合对心理学感兴趣的读者。

章 心理学概观

节 什么是心理学

第二节 心理学的历史及主要流派

第三节 心理学的研究方法

第二章 心理的生物学基础

节 生活中的生理心理学

第二节 神经系统与行为

第三节 大脑皮质

第四节 行为的遗传学基础

第三章 动机

节 动机概述

第二节 生理性动机

第三节 社会性动机

第四节 动机理论

第四章 学习

节 学习概述

第二节 经典条件作用

第三节 操作性条件作用

第四节 学习的认知观点

第五章 认知过程

节 感觉

第二节 知觉

第三节 记忆

第四节 思维

第六章 情绪、压力与适应

节 情绪

第二节 生活压力

第三节 生活压力的应对

第七章 意识

节 意识概述

第二节 睡眠与梦

第三节 意识的特殊表现形式

第八章 智力与创造力

节 智力与智力理论

第二节 智力测验

第三节 智力的差异性

第四节 创造力及其培养

第九章 人格

节 人格概述

第二节 人格的形成与发展

第三节 人格理论

第四节 人格测验

参考文献

田媛，女，心理学博士，硕士生导师。华中师范大学心理学院副教授，青少年网络心理与行为教育部重点实验室研究成员，“微助教”创始人。

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书籍介绍

本书以高等院校通识课“心理学基础”的授课内容为基础，经过梳理、补充和提炼而成。内容涵盖心理学概观，心理的生物学基础，动机，学习，认知过程，情绪、压力与适应，意识，智力与创造力，人格等九章，每章配有知识点的思维导图，帮助学习者理解学习内容的逻辑联系，促进学习的整体系统化。同时，书中还加入了大量心理学的前沿研究和生活实例，语言平实，使学习者可以轻松掌握心理学的基本原理，并学会以心理学的思维方式和方法理解、解释自己成长中遇到的各种现象和规律，解决生活中遇到的各类困难和问题。另外，书中还有二维码关联了教学录像、拓展阅读材料等数字化资源，适合于翻转课堂教学。

本书可作为高等院校各专业通识课教材，也可作为教师教育课程的公共课教材，同时还适合对心理学感兴趣的读者。