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内容简介:
《语法评价》,本书可以分为三大部分:第一部分(一~四章)主要从理论上讨论语法、语法教学与评价、语法的作用以及语法能力的概念;第二部分(五~八章)侧重于语法评价的实践,阐述测试任务的设计与开发、案例分析以及课堂学习型语法评价的实施;第三部分(第九章)对语法评价的历史作了回顾,并提出了语言教育者就语法评价问题所面临的挑战。
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书籍介绍
《语法评价》,本书可以分为三大部分:第一部分(一~四章)主要从理论上讨论语法、语法教学与评价、语法的作用以及语法能力的概念;第二部分(五~八章)侧重于语法评价的实践,阐述测试任务的设计与开发、案例分析以及课堂学习型语法评价的实施;第三部分(第九章)对语法评价的历史作了回顾,并提出了语言教育者就语法评价问题所面临的挑战。
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书籍多样性:3分
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。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:8分