马工程教材 艺术学概论 彭吉象等编著 高等教育出版社 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 大学艺术学教材 艺术入门 考研参考 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

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绪论

一、艺术学的研究对象与定位

二、学习与研究艺术学理论的意义

三、学习与研究艺术学的方法

章 艺术观念

节 艺术观念的演变

一、中国艺术观念演变

二、西方艺术观念演变

三、马克思主义艺术观念

第二节 艺术的特性

一、马克思论“艺术掌握世界的方式

二、艺术生产与艺术消费

三、艺术的审美特性

第二章 艺术的功能

节 艺术功能的理论回顾

一、中国的论述

二、西方的论述

第二节 艺术的主要功能

一、审美认识功能

二、审美教育功能

三、审美娱乐功能

四、审美体验功能

第三章 艺术创作

节 艺术创作主体

一、社会角色

二、人文修养

三、心理机制

四、创作个性

第二节 艺术创作方式的特点

一、艺术创作与艺术制作

二、个体创作与集体创作

三、一度创作与二度创作

第三节 艺术创作过程

一、动因

二、构思

三、物化

第四章 艺术作品

节 艺术作品的媒介

一、艺术媒介的类别

二、艺术媒介的作用

第二节 艺术作品的形式

一、艺术形式的特征

二、艺术形式的多样化

第三节 艺术作品的内容

一、艺术作品的题材与主题

二、艺术作品的形象与情境

三、艺术作品的意蕴

第五章 艺术接受

节 艺术接受的主体

一、接受主体的主观条件

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人类面对自然山川、社会巨变都可以产生美的感受，通过一种康德所界定的无功利、无目的、不依赖干概念的审美判断，人类对对象物产生一种美的判断，自身也获得一种美的感受。

但自然界和社会对对象物的审美性是自然的、自发的，而当艺术从早期的巫术阶段发展为一种具有***价值的活动后，艺术就是人类有意识地为创造美和欣赏美而进行的活动。在艺术活动中，艺术家的创造力、想象

力、对真善美的体悟和相应的艺术技巧与能力充分发挥，凝结于艺术作品之中。

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