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内容简介:
本书在对高校***建育人的科学内涵和基本特征、历史考察和基本经验、价值取向和现实意义、目标定位和行动策略等方面进行理论阐述的基础上,重点探讨百色学院***建育人的创新模式和实践成效,实现了理论与实践的相互印证。
书籍目录:
第一章高校***建育人的科学内涵和基本特征
一、高校***建育人的科学内涵
二、高校***建育人的基本特征
第二章高校***建育人的研究进展和基本经验
一、高校***建育人的研究进展
二、高校***建育人的基本经验
第三章高校***建育人的价值取向和现实意义
一、高校***建育人的价值取向
二、高校***建育人的现实意义
第四章高校***建育人的生成逻辑和历史使命
一、高校***建育人的生成逻辑
二、高校***建育人的历史使命
第五章高校***建育人的主要功能和基本原则
一、高校***建育人的主要功能
二、高校***建育人的基本原则
第六章高校***建育人的目标定位和行动策略
一、高校***建育人的目标定位
二、高校***建育人的行动策略
第七章百色学院***建领航思政铸魂育人体系
一、百色学院思政育人的责任体系
二、百色学院***建引领思政课程育人模式
三、百色学院***建引领课程思政育人模式
四、构建校园文化体系,推进校园文化育人
第八章百色学院***建育人的创新模式
一、百色学院基层***组织标准化建设
二、百色学院组织育人的创新模式
三、百色学院***群育人的创新模式
第九章百色学院教师***建育人的实践探索
一、发挥二级学院***组织育人的协调推动作用
二、发挥教师***支部育人的战斗堡垒作用
三、发挥***员教师育人的先锋模范作用
第十章百色学院学生***建育人的实践探索
一、明确学生***建工作标准
二、构建学习型学生***组织
三、以学生***建工作推动优良学风的形成
四、围绕学风建设,对学生***支部和学生***员提出明确要求
作者介绍:
黄宗将,男,副研究员,长期从事高校***建与思想政治教育研究。现为广西高校人文社会科学重点研究基地滇黔桂边革命老区人文精神与社会发展研究基地研究人员。
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书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:3分