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《静轩研究文集》作者杜肖楠系齐鲁师范学院外国文学教师，这是她从一个教育工作者的视角，所整理的关于教育事业的心得笔记，主要涉及三个方面，一是对当下教育模式的思考与展望；二是对教学中标的外国经典名著的剖晰与教育认识；三是对教育心理学的心得体会。

因为热爱，所以坚守（代序）

一、教育篇

语文教育到底教什么

该不该告别寻找标准答案的教育

我们拿什么拯救汉字书写

高考作文应慎用网络流行语

浅谈孩子的情感教育

漫谈儿童教育

陪女儿走过高三

填报高考志愿应注意的几个问题

高考前一个月，父母该做些什么？

二、研究篇

一道雅致的风景——谈韦苇先生的《外国童话史》

高第街，王闹的又一个精彩故事

如何学好外国文学

传奇中的普通人——狄 斯与福斯特的友情

微妙的友谊——狄 斯与萨克雷的友情

泰戈尔：来自天国的乐音

海明威：迷惘而清醒的天才

汉姆生：漂泊的挪威天才

西伦佩：为芬兰歌唱

童真的世界，幽默的文风——评《拉拉与我》

“抄袭”还是“仿作”——评陈文进的《归》

“父爱”的悲剧——《高老头》中关于父爱问题的争议及再认识

莎士比亚的爱情观-

从四大悲剧看莎士比亚的平民情怀

解读温妮

论阿Q与温妮人物形象之相似性

小学语文教育中应注意的几个问题——从汉字应用水平测试说起

关于《丧钟为谁而鸣》的争议及再认识

生的迷惘，死的困惑——从文艺心理学的角度论海明威

三、随想篇

童年的遗憾

谁之错？

泡沫学问与快餐成果

漫谈如何提高大学生的综合素质

再说阿Q

谈诚信——从天价娃娃菜说起

我的成才观

它们为什么成为经典

我们为什么要读书

读书不能赶时髦吗？

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