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内容简介:
《新教材新学案•地理(8年级上册)》内容简介:第三次全国教育工作会议后,颁发了《***中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。
为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用:
关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。
关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。
关注达标性内容和终结性学习成果的评价,更关注形成性和拓展性能力的评价。
关注知识的科学传授,但也关注课外广泛教育资源的运用。
关注已有的成功的课堂教学模式,更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。
关注学生的学习过程,更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。
时代是进步的,教育观念也在与时俱进。新课程标准的实验正在稳步推进,广大一线教师从认识、接受到创造出有价值的实践成果,尚有一个过程。为了帮助教师更好地走进新课程,我们组织了课程专家、人教版实验区有经验的优秀教师和教研人员等编写出这套丛书,欢迎广大读者提出批评和建议,以便再版修订时参考。
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书籍介绍
《新教材新学案•地理(8年级上册)》内容简介:第三次全国教育工作会议后,颁发了《***中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。
为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用:
关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。
关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。
关注达标性内容和终结性学习成果的评价,更关注形成性和拓展性能力的评价。
关注知识的科学传授,但也关注课外广泛教育资源的运用。
关注已有的成功的课堂教学模式,更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。
关注学生的学习过程,更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。
时代是进步的,教育观念也在与时俱进。新课程标准的实验正在稳步推进,广大一线教师从认识、接受到创造出有价值的实践成果,尚有一个过程。为了帮助教师更好地走进新课程,我们组织了课程专家、人教版实验区有经验的优秀教师和教研人员等编写出这套丛书,欢迎广大读者提出批评和建议,以便再版修订时参考。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:8分
使用便利性:4分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:9分
稳定性:9分
搜索功能:8分
下载便捷性:3分
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下载评价
- 网友 苍***如:
什么格式都有的呀。
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好棒啊!图书很全
- 网友 后***之:
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
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不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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还行吧。
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下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 国***芳:
五星好评
- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
- 网友 冯***丽:
卡的不行啊
- 网友 游***钰:
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 晏***媛:
够人性化!
- 网友 通***蕊:
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 宫***玉:
我说完了。
- 网友 寇***音:
好,真的挺使用的!
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:3分