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本书分为导论篇和实务篇，其中实务篇包括团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊。作者根据多年团体心理辅导与咨询的实践经验，为读者提供了实际有效的团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊的设计方案与部分实例，具有可操作性强的特点。本书适合于各级各类学校心理健康骨干教师、心理咨询师、辅导员、班主任、社会工作者、心理学及教育学等相关专业教师、学生、德育工作者等人士阅读与参考。

导论篇 关爱学生的健康成长

章 学生在团体中健康成长

节 学生心理健康新观念

一、心理健康的含义及标准

二、学校心理健康教育

第二节 团体心理辅导与咨询

一、团体心理辅导概述

二、团体心理辅导的功能和类型

三、团体心理咨询的有关理论和常用技能

四、团体发展的阶段特征和效果评估

第三节 团体是促进学生快乐成长的地方

一、学校团体心理辅导的优势

二、团体心理辅导的一般目标和原则

三、团体促进大学生的快乐成长

实务篇 团体心理辅导与咨询

第二章 学生团体心理辅导

节 赢在起跑线——新生心理适应团体心理辅导

第二节 我是幸运园丁——自我探索团体心理辅导

第三节 生命是条流动的河——生命教育团体心理辅导

第四节 有氧学习——有效学习团体心理辅导

第五节 与情绪共舞——情绪管理团体心理辅导

第六节 感情路上慢慢走——两性关系团体心理辅导

第七节 跨越七彩桥——人际关系成长团体心理辅导

第八节 彩绘生命蓝图，让梦想起飞——生涯试探团体心理辅导

第三章 学生团体心理咨询

节 生命中的暗礁——挫折团体心理咨询

第二节 向压力Say Hi!——压力调适团体心理咨询

第三节 勇敢上考场——考试焦虑团体心理咨询

第四节 风雨兼程——单亲家庭孩子团体心理咨询

第五节 真爱在明天——失恋团体心理咨询

第六节 网络双刃剑——“网络成瘾”团体心理咨询

第四章 团体心理工作坊

节 相逢是首歌——成长互助团体心理工作坊

第二节 青春纪念册——自我成长团体心理工作坊

第三节 朋友首日封——人际拓展团体心理工作坊

第四节 珍爱生命——生命教育团体心理工作坊

第五节 人际***你、我、他——情绪交通灯团体心理工作坊

第六节 园丁相聚，百花争艳——班主任团体心理工作坊

第七节 同一首歌——辅导员团体心理工作坊

第八节 心灵之光——身心灵全人健康成长工作坊

第九节 岁月如歌——中老年教师团体心理工作坊

第十节 阳光海岸——师生合作与互助团体心理工作坊

第十一节 伴你同行——贫困学生成长团体心理工作坊

后记

参考书目

刘嵋，1963年2月出生于济南市。山东师范大学心理学硕士，副教授。现任山东城市建设职业学院心理健康教育与咨询中心主任。中国社会心理学会会员，山***会心理学会常务理事，山***会心理学会传播心理专业委员会主任，山东省中西医结合学会临床心理专业委员会理事，山东省劳

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编辑推荐

本书是“学生团队心理辅导与咨询”专著，作者根据多年团体心理辅导与咨询的实践经验，为读者提供了实际有效的团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊的设计方案与部分实例，具有可操作性强的特点。

本书分为导论篇和实务篇，其中实务篇包括团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊。

本书适合于各级各类学校心理健康骨干教师、心理咨询师、辅导员、班主任、社会工作者者等人士阅读与参考。

书籍介绍

《校园心灵氧吧:学生团队心理辅导与咨询》分为导论篇和实务篇，其中实务篇包括团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊。作者根据多年团体心理辅导与咨询的实践经验，为读者提供了实际有效的团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊的设计方案与部分实例，具有可操作性强的特点。《校园心灵氧吧:学生团队心理辅导与咨询》适合于各级各类学校心理健康骨干教师、心理咨询师、辅导员、班主任、社会工作者、心理学及教育学等相关专业教师、学生、德育工作者等人士阅读与参考。