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让孩子爱上阅读，教育就成功了一半

阅读是父母留给孩子的最美馈赠

阅读为孩子的幸福交一份保险

如何让孩子爱上阅读？

培养孩子阅读的步骤和方法

如何给孩子选书？

如何引导孩子识字和学习拼音

如何引导孩子诵背古诗

书房是最好的学区房

语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓

写作文的最大技巧

给孩子的阅读书单

推荐给家长的教育经典

我心目中的理想教育（尹建莉教育语录）

尹建莉，作家，教育学者，中国家庭教育标志性人物，当代家庭教育思想最重要的奠基人之一，北京师范大学教育硕士，曾在学校从事语文教学及管理工作，现专门从事教育理论研究及写作。

尹建莉的教育观整合了东西方优秀的思想，集科学性与实用性于一体，著作《好妈妈胜过好老师》是划时代的教育经典之作，一经出版即引起巨大轰动，震撼中国教育界，尤其促进了人们对阅读的认识，并以平均每年近百万册的销量长销不衰，目前在中国大陆仅纸质书已销售近800万册，网上阅读量过亿，成为现象级图书。

尹建莉的女儿圆圆是她教育思想的成果体现，圆圆从小酷爱阅读，博览群书，品学兼优，跳级两次，16岁参加高考，语文几近满分，以总分超过清华大学录取线22分的优异成绩被内地和香港两所名校同时录取，本科毕业后进入美国常春藤盟校攻读硕士学位，现就职于某知名外企。

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让孩子爱上阅读的四个关键点

下面列出的几个培养孩子阅读的关键点，是培养孩子阅读的基本原则，它们贯穿全书始终，也是需要家长们深入领会的行为要素。这里专门列出来，以使大家有一个提纲挈领的认识，或高屋建瓴的视角

一、所有的孩子都喜欢玩要和游戏，讨厌任务和规定。父母的任务就是将阅读做成前者而不是做成后者。如果父母做到了这点，孩子喜欢阅读就基本成功了一大半

二、所有人都喜欢表扬和鼓励，厌恶批评和责备，孩子更如此。培养孩子阅读的过程中 父母要适时适度地表扬肯定孩子，增强孩子内在的成就感和自信心，杜绝批评和训斥

三、所有孩子都具有模仿的天性，成人的一举一动一言一笑，都在潜移默化中深刻地影响孩子。在阅读培养中，父母的榜样作用胜过所有的说教。培养孩子阅读，从家长自己的阅读开始

四、要培养但不要功利，要引导而不是说教。教育是一场无言的行动阅读是春风化雨的过程。阅读可以提高成绩，但不要指望用阅读来提高成绩；阅读可以成全人生，但不要把人生寄托给阅读；阅读有很多功能但不要把阅读当万能药来使用。摆正对阅读的态度，是对阅读最好的呵护

以上所说的这几个关键点，不但适用于阅读，也适用于孩子教育的所有方面，因为教育原理是恒定的，适用于任何孩子、任何方面。本书所述的关于阅读的所有教育方法，都是建立在此基础上

三不原则”：不生气，不介入，不怕吃亏，是培养儿童健康人际关系的最基本、最简单、也最有效的方法。“三不原则”的核心内涵是两点：第一是给孩子做出好榜样，第二是营造豁达和善意的环境。两者要的都是家长自身的修养

许多传记作者本身文学造诣很高，优秀的传记本身就是优秀的文学作品。如中国最早的传记文学《史记》，其中人物形象如生，炙人口，流传千年。司马迁既是历史学家，也是文学家。还比如，中国近现代四大传记：梁启超的《李鸿章传》、吴晗的《朱元璋传》、朱东润的《张居正大传》和林语堂的《苏东坡传》，前两位作者是历史学家，后两位作者是文学研究家。阅读这些传记，除了励志，还可提高文学修养，陶冶情操。

苏霍姆林斯基说：“我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。”人物传记尤其是这样值得一读的好书。

现代心理学对此已有很多研究和证实。理心理学代表人物皮亚杰布鲁纳、奥苏贝尔等人的学习理论，可以看到关键的两点：一是思维发展与语言系统的发育有密切关系，二是学习新知识依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介，包含有丰富的、超越现实生活内容的活动，会让阅读者的“语言系统”发育得更好，同时可以让他的“智力背景”更为丰富，从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。

书籍介绍

“阅读是父母给孩子的*宝物”

“让孩子爱上阅读，教育就成功了一半”

“语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”……

继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉*力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从100多个案例中，为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。

读者们关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键期等现实问题，都能从本书中找到指导性答案。

作者亦从阅读出发，总结近200条教育语录，内容包括“亲子教育”“自由和自觉”“信任和尊重”“教育误区”等，这些教育观是理解阅读、做好阅读教育的思想基础。

本书书名由知名作家、阅读推广人 白岩松 取名，书名有多重意义：一，阅读是一辈子的财富，从小培养孩子良好的阅读习惯，将让他受益终生；二，小小书本有大世界，从“小”中可以读到“大”；三，阅读，可以让人超越狭小视野，成长为大格局、大修养的人。