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荷花书海 -传记 -优秀教案评析——位育文库

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优秀教案评析——位育文库书籍详细信息

  • I***N：9787806617229
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2003-04
  • 页数：342
  • 价格：16.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

从收入本书的30多个教案和课堂实录看，在以下几方面，教改已收到显著效果：

其一，课前研究性预习，课内师生互动交流探索，这种新的教学模式基本上取代了老师讲，学生听；老师问，学生答的传统教学方式。课前导入研究已成为文科教学的必需程序，尽管政、语、史、地学科有不同特点，但不生在教师引导下，课前图书馆，上风查寻资料，阅读作品，提出质疑，协作研究已蔚然成风。理科教学围绕教学内容，指导学生通过自主实验，上网查询、合作讨论等方式，进入自主学习研究的新境界。这种教学境界，在青年物理教师陈当颖《波的干涉》的教学过程中突出出来，该课被评为全国青年物理教师教学大奖赛一等奖。

其二，课程与信息的整合业已取得一定的经验。以备课组的协作为依托，教师从不同教材的实际出发，凭借多媒体等现代教学设备，设计出体现整合精神的教案，并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。这一新的教学模式，已赢得位育教师的普遍认同，本学期展示的20节整合课受到清华同方和兄弟学校的一致好评。这类整合课，教学容量大，视听直感强，有极大的启悟性和触发性，有效地推进了学生研究性学习过程。

其三，在课堂教学改革的良好氛围中，双语教学试点乘势而上。目前，学校已有四个班级尝试教学，涉及的学科为数学、物理、化学、计算机，教学态势良好，教学质量稳定，获得师生一致认可。本书中的若干教案，展现了双语教学过程，显示了其中某些教学特点。

书籍目录：

序言

《社会热点讨论》课堂实录与评点

《入世前景分析与展望》教学设计与评点

《我们的知识从哪里来》教学设计与评点

《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录与评点

《沙原隐泉》教学设计与评点

《一碗阳春面》教学设计与评点

《结岸》教学设计与评点

《观沧海》教学实录与评点

《火光》教学设计与评点

《椭圆的性质》教学设计与评点

《足球中的数学知识》教学设计与评点

《函数y=Asin的图像》教学设计与评点

从一份课件设计看MCAI在中学英语教学中的优势

Friend or Enemy教学设计与评点

The application of color in our daily life教学设计与评点

Get to know some animals教学设计与评点

Geyser Erupti*** Forecast Quakes教学设计与评点

计算机网络环境下的物理学习课例——机械波的形成和传播

网络环境下的教与学——《简谐振动》教学设计与评点

高三进行研究型课程与信息技术整合课例

《燃料的充分利用》教学设计与评点

《氯气·自来水·鱼》教学设计与评点

《铁》教学设计与评点

Hydrogen sulfide and sulfur dioxide教学设计与评点

《胶体》教学设计与评点

《根对水分的吸收》教学设计与评点

《人口发展和人口问题》教学设计与评点

《板块构造理论》教学设计与评点

《第二次世界大战的扩大和转折》教学设计与评点

《战后初期的国际政治》教学设计与评点

《图形的颜色渐变》教学设计与评点

《体育与保健》教学设计与评点

研究性学习在体育教学中的实践与探讨

动静结合的参与与体验——《音乐与人的生活》教学设计与评点

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

从收入本书的30多个教案和课堂实录看，在以下几方面，教改已收到显著效果：

其一，课前研究性预习，课内师生互动交流探索，这种新的教学模式基本上取代了老师讲，学生听；老师问，学生答的传统教学方式。课前导入研究已成为文科教学的必需程序，尽管政、语、史、地学科有不同特点，但不生在教师引导下，课前图书馆，上风查寻资料，阅读作品，提出质疑，协作研究已蔚然成风。理科教学围绕教学内容，指导学生通过自主实验，上网查询、合作讨论等方式，进入自主学习研究的新境界。这种教学境界，在青年物理教师陈当颖《波的干涉》的教学过程中突出出来，该课被评为全国青年物理教师教学大奖赛一等奖。

其二，课程与信息的整合业已取得一定的经验。以备课组的协作为依托，教师从不同教材的实际出发，凭借多媒体等现代教学设备，设计出体现整合精神的教案，并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。这一新的教学模式，已赢得位育教师的普遍认同，本学期展示的20节整合课受到清华同方和兄弟学校的一致好评。这类整合课，教学容量大，视听直感强，有极大的启悟性和触发性，有效地推进了学生研究性学习过程。

其三，在课堂教学改革的良好氛围中，双语教学试点乘势而上。目前，学校已有四个班级尝试教学，涉及的学科为数学、物理、化学、计算机，教学态势良好，教学质量稳定，获得师生一致认可。本书中的若干教案，展现了双语教学过程，显示了其中某些教学特点。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：6分

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    中评，比上不足比下有余

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出版日期：2003-04
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