楚辞诵读本--“中华诵·经典诵读行动”读本系列 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《“中华诵·经典诵读行动”读本系列：楚辞诵读本》正文前有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对《楚辞》的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对《楚辞》诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。

《“中华诵·经典诵读行动”读本系列：楚辞诵读本》流传广泛，大众认可度高，利于诵读，益于正教。适合中小学老师、学生阅读，适合幼儿园和私塾老师阅读或领读。

出版说明

内容导读

诵读指导

离***

九歌

东皇太一

云中君

湘君

湘夫人

大司命

少司命

东君

河伯

山鬼

国殇

礼魂

天问

九章

惜诵

涉江

哀郢

抽思

怀沙

思美人

惜往日

橘颂

悲回风

招魂

远游

卜居

渔父

九辩

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　　诵读指导

　　《楚辞》诵读中的家国情怀与浪漫风格

　　孥洪岩

　　《楚辞》是我国部浪漫主义诗歌总集，也是继《诗经》之后对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。如今人们谈及楚辞时，首先想到的是它为战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体，屈原在这些作品中运用古代楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写山川人物、历史风情，地方特色浓厚。而事实上，汉代刘向把屈原及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。因此，《楚辞》是包括屈原作品及其追随者作品的诗集，作品的风格特色也相对统一。

诵读《楚辞》，有几个主要特点不容忽视，包括其内容情感上的家国情怀、艺术特色上的浪漫风格、作品美感的瑰丽意境、写作艺术的比兴手法、用语炼旬的洒脱句法等。

    首先，体会爱民爱国的家国情怀，设定炽烈真挚的诵读基调。

诵读作品时从整体角度应赋予作品总的感***彩和分量，这就是语言表达中的基调。爱与憎、喜与怒、乐与哀等等性质上不同的情感形成了不同的色彩；伤感与悲怆、不满与愤懑等等程度上不同的情感形成了不同的分量。

《楚辞》中的作品虽不乏叙写山川草木的状物之作，但更多地是表达了作者的人格追求以及爱民爱国的家国情怀，如屈原在《离***》中感慨：

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书籍介绍

本书为“中华诵•经典诵读行动”读本系列中的一种，依据通行本编排。本系列图书流传广泛，大众认可度高，利于诵读，益于正教。本书适合幼儿园小学老师、家长、中小学生阅读。