我的一生 [丹]安徒生 玄之【正版书】 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这是安徒生的自传性回忆录。内容涉及他的家庭背景、生活、以及他酷爱的游历经历。此外，他还大量地记录了他和当时代的文艺巨匠，比如狄更斯、巴尔扎克、雨果以及李斯特、瓦格纳等人的会晤及书信往来。通过阅读本书，我们可以大概了解这位“举世无双的童话大师”的人生经历。

　　在讲故事的方法上他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式 打破了文学传统的约束。他融讲故事的本领、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。

　　他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事 超过168篇影响极广……

　　阅读本书之理由：

　　他是在贫民窟中长大的，父亲是鞋匠，母亲是洗衣工。他硬是靠着自己的“艰苦奋斗”，爬到世界文学的巅峰。

　　他笔下的故事，有些是极度悲观的，常常落人不幸的结局中。但更多的是“信念”，是真善美最后必胜的“乐观信念”。

　　他是无数贫寒子弟心中的一盏“长明灯”

　　建议以下人群阅读本书：

　　贫寒子弟或富家子弟，传记文学之研究家或爱好者，儿童文学之研究家或爱好者，个人奋斗主义之拥护者或反对者，大中小学生……

安徒生——举世无双的童话大师（代序）

章纯真快乐的童年

节鞋匠夫妇的掌上明珠

第二节记忆中的童年时代

第三节走进学校

第四节爸爸早逝

第五节演戏、写剧本和唱歌

第六节投水***

第七节梦想当演员

第八节4岁时就决定去哥本哈根游历

第二章闯荡哥本哈根

节拜会沙尔夫人

第二节求职连连碰壁

第三节歌唱家之梦破灭

第四节踏上歌剧演员梦

第五节歌剧演员之梦

第六节7岁创作***作《阿尔芙索尔》

第七节免费上初中

第三章求学生涯

节斯拉格尔斯中学时代

第二节故里省亲之行

第三节为学业而忧心

第四节留恋安特沃尔斯古堡

第五节古怪的学生日记

第六节转学赫尔辛格

第七节哥本哈根的快乐时光

第八节走出S.梅斯林哲学博士之家

第九节上大学和在诗坛崭露头角

第四章初露锋芒

节坐船游历丹麦

第二节维纳斯同他擦肩而过

第三节《步行游历》备受批评

第四节出国游历

第五节小诗《Snik-Snak》

第六节无聊的文艺批评界

第七节申请出国游历补助

第八节好友如金子般珍贵

第五章游历欧洲

节莱茵河畔的印象

第二节“城市之冠”巴黎

第三节拜访杜波、凯鲁比尼、海涅和雨果

第四节从国内飞来的讽刺诗

第五节去瑞士学法语

第六节在希隆古堡的日子

第七节《艾格尼特》

第六章游历意大利和返回丹麦

第七章墙里开花墙外香

第八章二度出国游历

第九章跻身丹麦诗人之列

第十章走进童话王国

第十一章重游德国、赴丹麦国王之约

第十二章没有游历、就没有生活

第十三章多彩的国外游历生活

第十四章悲伤多于欢笑的岁月

第十五章游历就是我的至爱

附录

译”

H.C.安徒生（HansChristianAndersen805—875）丹麦人，作家。他于872年发表首诗《垂死的小孩》，829年进入哥本哈根大学学习。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，直到去世的前三年，共创作了68篇童话和故事。其童话作品的名作有《皇帝的新装》、《卖丶火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。其作品已经被译成了八十多种语言，风行全世界，至今仍然畅销不衰。

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编辑推荐

安徒生是穷苦人出身，一生也只为穷苦人说话。他那些跨越文化鸿沟的童话故事，温暖着一代又一代贫寒子弟的心。他同情那些身遭不幸的人，同情那些被“主流社会”抛弃的人。他为他们说话，为他们点燃黑暗人生里一盏盏路灯。他终其一生把自己看成一个“局外人”，他觉得自己从来没有完全融入他生存的社会的情抱。他在最隐秘的个人感情生活中，备尝痛苦而不能自拔。他笔下那些充满忧郁伤感气息的故事，其实也是在诉说自我衰伤的感情……在讲故事的方法上，他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式，打破了文学传统的约束，他融讲故事的本质、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事，超过68篇，影响极广……他被誉为“举世无双的童话大师”，他以童话作品而闻名全球，但他也写戏剧、小说、诗歌、游记以及自传。他在840-875年间，曾到欧洲、小亚细亚、非洲等地旅行，他把自己的感受记录在游记作品及自传中。他很少毁弃自己所写的东西，所以日记及数以千计的书信得以保存至今。和他的“回忆录”一样，这是他留给后人的宝贵精神财富。

书籍介绍

这是安徒生的自传性回忆录。内容涉及他的家庭背景、生活、以及他酷爱的游历经历。此外，他还大量地记录了他和当时代的文艺巨匠，比如狄更斯、巴尔扎克、雨果以及李斯特、瓦格纳等人的会晤及书信往来。通过阅读本书，我们可以大概了解这位“举世无双的童话大师”的人生经历。

　　在讲故事的方法上他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式 打破了文学传统的约束。他融讲故事的本领、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。

　　他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事 超过168篇影响极广……

　　阅读本书之理由：

　　他是在贫民窟中长大的，父亲是鞋匠，母亲是洗衣工。他硬是靠着自己的“艰苦奋斗”，爬到世界文学的巅峰。

　　他笔下的故事，有些是极度悲观的，常常落人不幸的结局中。但更多的是“信念”，是真善美最后必胜的“乐观信念”。

　　他是无数贫寒子弟心中的一盏“长明灯”

　　建议以下人群阅读本书：

　　贫寒子弟或富家子弟，传记文学之研究家或爱好者，儿童文学之研究家或爱好者，个人奋斗主义之拥护者或反对者，大中小学生……