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内容简介:
该套教材以“解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点”,以“回顾、现状、展望为线索”为切入点,以培养和启发研究生创新思维为中心,强调读者提出问题、分析问题、解决问题的能力的培养。目的是要在研究生科研能力、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用,助力培养高质量、高素质、创新型、研究型医学人才,推动实施健康中国战略,促进全民健康,建设健康中国。
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书籍介绍
该套教材以“解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点”,以“回顾、现状、展望为线索”为切入点,以培养和启发研究生创新思维为中心,强调读者提出问题、分析问题、解决问题的能力的培养。目的是要在研究生科研能力、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用,助力培养高质量、高素质、创新型、研究型医学人才,推动实施健康中国战略,促进全民健康,建设健康中国。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:7分