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内容简介:
C语言是目前流行的通用程序设计语言,是许多计算机专业人员和计算机爱好者学习程序设
计的*语言。本书分为12章,内容包括C语言概述,数据类型,运算符与表达式,数据的输入和输出,选择型程序设计,循环控制,数组,函数,编译预处理,指针,位运算,结构体、共用体与枚举类型以及文件操作。
本书遵循结构化程序设计原则,运用文字、插图等表述方法,深入浅出地介绍了C语言的基
础算法和程序设计方法,具有良好的可读性和适用性。样例程序的编排上由浅入深,强化知识点、算法、编程方法和技巧,并给出了详细的解释,更多地考虑到了初学者的需求。
本书可作为高校本、专科各专业C语言教材,也可作为计算机等级考试二级考试教材和自学
者的参考用书。
书籍目录:
第1章 C语言概述
1.1 程序与程序设计
1.2 C语言的特点
1.3 C程序的基本结构
1.4 C语言的词类
1.5 C程序的上机过程
课后练习
第2章 数据类型、运算符与表达式
2.1 C语言的数据类型
2.2 常量与变量
2.3 整型数据
2.4 字符类型
2.5 实数类型
2.6 算术运算
2.7 关系运算与逻辑运算
2.8 逗号运算符和逗号表达式
2.9 不同类型数据间的转换
课后练习
第3章 数据的输入和输出
3.1 printf函数
3.2 scanf函数
3.3 getchar函数和putchar函数
3.4 顺序结构程序设计举例
课后练习
第4章 选择型程序设计
4.1 算法和算法的表示
4.2 C语言的语句
4.3 选择型程序结构
4.4 选择型程序设计举例
课后练习
第5章 循环控制
第6章 数组
第7章 函数
第8章 编译预处理
第9章 指针
第10章 结构体、共用体与枚举型
第11章 位运算
第12章 文件
附录A ASCⅡ
附录B C常用库函数
附录C C语言的关键字
附录D 运算符的优先级与结合性
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《面向21世纪大学计算机基础教育系列规划教材•C语言程序设计》内容简介:C语言是目前流行的通用程序设计语言,是许多计算机专业人员和计算机爱好者学习程序设计的首选语言。《面向21世纪大学计算机基础教育系列规划教材•C语言程序设计》分为12章,内容包括C语言概述,数据类型,运算符与表达式,数据的输入和输出,选择型程序设计,循环控制,数组,函数,编译预处理,指针,位运算,结构体、共用体与枚举类型以及文件操作。
《面向21世纪大学计算机基础教育系列规划教材•C语言程序设计》遵循结构化程序设计原则,运用文字、插图等表述方法,深入浅出地介绍了C语言的基础算法和程序设计方法,具有良好的可读性和适用性。样例程序的编排上由浅入深,强化知识点、算法、编程方法和技巧,并给出了详细的解释,更多地考虑到了初学者的需求。
《面向21世纪大学计算机基础教育系列规划教材•C语言程序设计》可作为高校本、专科各专业C语言教材,也可作为计算机等级考试二级考试教材和自学者的参考用书。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:9分
加载速度:9分
安全性:3分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:7分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:9分