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内容简介:
本丛书具有以下明显特点:
《新课程标准》中强调:“学生是学习和发展的主人”。本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,“创新题”、“探究题”的设计,着眼于创新意识和合作探究知识的培养,具有强烈的时代气息。
人文性强
题目设计透出强烈的人文关怀,注重同学们学习过程中的情感体验和情操熏陶,“知”“情”统一。
实用性强
内容设计既与教材同步,又与中考接轨;既便于个人自主学习使用,又有利于集体练习或考试使用。
优化性强
本书本着“紧扣教材、材料新颖、趣味性强”等原则,精编细选,力争取得“以一当十”之效。
权威性强
本套丛书的编者都是来自*课改实验区的一线特高级教师,他们都是课程改革的专家、教改前沿的领航者,他们都是省市学科带头人,具有丰富的课改经验和先进的课改理念。
书籍目录:
单元 承担责任 服务社会
课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
第1课时
第2课时
不言代价与回报
第二课 在承担责任中成长
承担关爱集体的责任
承担对社会的责任
做一个负责的公民
单元达标测评
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情
我们的社会主义祖国
第1课时
第2课时
***的基本路线
第1课时
第2课时
统一的多民族国家
第1课时
第2课时
第四课 了解基本国策与发展战略
对外开放的基本国策
计划生育与保护环境的基本国策
实施科教兴国的发展战略
实施可持续发展战略
第五课 中华文化与民族精神
灿烂的中华文化
弘扬和培育民族精神
单元达标测评二
参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本丛书具有以下明显特点:
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:8分
加载速度:9分
安全性:7分
稳定性:5分
搜索功能:5分
下载便捷性:4分
下载点评
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下载评价
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:7分