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文都教育 汤家凤 2020考研数学历年真题全解析数学二书籍详细信息

  • I***N:9787502290849
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:45.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

本书是针对数学二的考生编写。本书特点:1.真题跨年度较长:本书对1987-2019年共33年真题进行了详细解析,33年真题基本涵盖了考研数学所有的知识点、重要的题型、重要的方法,使考生更好地掌握考研数学的命题特点和考试重点及方法;2.对重点题型和重要考点进行了方法总结与点评,便于考生进行归纳总结,对重要方法和题型有更系统的理解和掌握;3.真题的解析部分力求做到一题多解,同时很多题目给出了作者多年教学过程总结出的通俗、简明的方法。


书籍目录:

目  录

 

上  册

1987年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1987年数学(二)真题解析

1988年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1988年数学(二)真题解析

1989年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1989年数学(二)真题解析

1990年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1990年数学(二)真题解析

1991年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1991年数学(二)真题解析

1992年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1992年数学(二)真题解析

1993年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1993年数学(二)真题解析

1994年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1994年数学(二)真题解析

1995年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1995年数学(二)真题解析

1996年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1996年数学(二)真题解析

1997年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1997年数学(二)真题解析

1998年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1998年数学(二)真题解析

1999年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

1999年数学(二)真题解析

 

下  册

2000—2019年全国硕士研究生入学统一考试数学(二)试题

2000—2019年数学(二)真题解析


作者介绍:

全国著名考研数学辅导专家,南京大学博士,能全程脱稿讲授高等数学、线性代数、概率统计并能融会贯通的名师,连续多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员。连续多年从事考研数学教学和命题研究工作,每年都全程指导出大量高分甚至满分学生,被学生誉为满分教练。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

由于1987到1999年之间题型和考试范围变动大,而且题目和运算相对简单,所以这个时间段的真题对巩固强化复习的效果及查遗补漏有帮助;2000至2019年(尤其2008至2019年)之间的真题题型比较固定,综合性、难度、运算量都相对提高,对提高考生的计算能力、综合分析能力、实际应用能力、逻辑推理能力非常有帮助,尤其可以增强考生的临场适应能力。


前言

前 言

全国硕士研究生招生考试工程类专业中对数学要求较低的专业(如化学工程、材料、生物工程等)的考生需要参加数学二的考试,从1987年至2007年试卷总分100分,从2008年开始试卷总分调整为150分。

数学复习经过上半年的基础复习和暑假的强化复习后,各位考生都需要检查自己的复习效果,同时需要逐步增加考生的临场适应性。历年真题是较权威的练习材料,选择一本好的真题解析,通过适当的使用方法可以大幅度提高自己的临场适应性和考试成绩,可以明确自己的复习重点、发现自己的不足之处,使数学的复习日臻完善。

本书作者长期从事研究生招生考试数学课程的教学和命题研究工作,深知考点分布、考试的重点和难点,对命题趋势把握精准,对历年真题有独到的理解。

由于1987年到1999年之间题型和考试范围变动大,而且题目和运算相对简单,所以这个时间段的真题对巩固强化复习的效果及查遗补漏有帮助;2000至2019年(尤其2008至2019年)之间的真题题型比较固定,综合性、难度、运算量都相对提高,对提高考生的计算能力、综合分析能力、实际应用能力、逻辑推理能力非常有帮助,尤其可以增强考生的临场适应能力,所以作者根据实际情况将本书分上册和下册,其中上册以练习册形式出现,下册以试卷形式出现。

本书的特点有:

1.真题跨年度较长

本书对1987年—2019年共33年真题进行了详细解析。要达到理想的复习效果,真题练习的年份不能太少,33年真题基本涵盖了考研数学所有的知识点、重要的题型、重要的方法,使考生更好地掌握考研数学的命题特点和考试重点及方法。

2.对重点题型力求做到方法总结

本书解析部分力求对重要的题型和重要考点进行方法总结与点评,便于考生进行归纳总结,对重要方法和题型有更系统的理解和掌握。

3.力求做到一题多解

真题的解析部分力求做到一题多解,同时很多题目给出了作者多年教学过程中总结出的通俗、简明的方法。

本书的使用方法如下:

1、数学强化课程完成及有了一定量的练习后,开始练习本书上册(1987至1999年),基本以成套试题练习为主,可以熟悉高等数学、线性代数重要的考点及方法;

2、进入冲刺阶段(国庆节前后)开始使用本书下册,下册使用方法非常关键,具体建议如下:

1)从2000年往后练习,每周做大概2到3套试卷,保持一定的节奏,不宜突击完成;(2)每套试卷必须在3小时内完成(要求高的可以适当压缩时间),以增强临场适应性;

3)每套真题完成后,首先检查结果的正确性,对做错的部分一定要找出原因,进行巩固复习,保证今后不再发生同样的错误。

为方便大家冲刺复习,九月初本书作者按年份对每套试题详细解析并录制上线,每套试题完成后再配合真题解析讲解,对冲刺复习效果及效率非常有帮助。

冲刺阶段除练习真题外,大家还可以适当找一点模拟试题练习,有些模拟试题对考试趋势有一定的预测性,这样可以使得复习效果更好。本书在成书的过程中得到文都同仁的大力支持与鼓励,在此表示衷心感谢,限于作者水平有限,不足之处难免,欢迎广大读者批评指正。

                                                                汤家凤

 

    2019年5月于南京     



书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:7分


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