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荷花书海 -传记 -高中历史(高2用世界近代现代史配人教版教材使用)/新课程新精编

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高中历史(高2用世界近代现代史配人教版教材使用)/新课程新精编书籍详细信息

  • I***N：9787533854058
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2004-07
  • 页数：210
  • 价格：10.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《21世纪高中历史精编》丛书是配合新版高中历史教材“审订本”编写的辅助用书。它紧扣新教学大纲的要求，体现新教材重视基础知识、能力训练和知识运用的精神，旨在帮助学生理解知识的价值的同时，学会学习的方法，形成持续学习的能力和综合分析问题的能力。本套丛书分《中国近代现代史》《世界近代现代史》《中国古代史》。

根据国家课程方案，《世界控历史》被列入了选修课范围，与此同时，高考改革正在逐步深化，新的普通高中《历史课程标准》（实验）也已推出，即将试行。为适应这些变化，本册编写时，设计了“单元”与“专题”两个学习模块，其中“单元”模块设有“阶段特征”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”五部分内容；“专题”模块设有“专题概述”“小专题阐析”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”六部分内容。人这样的安排，目的在于既能适应目前高中历史教与学的实际需要，又能体现高中历史教学的发展趋势。

根据国家课程方案，《世界控历史》被列入了选修课范围，与此同时，高考改革正在逐步深化，新的普通高中《历史课程标准》（实验）也已推出，即将试行。为适应这些变化，本册编写时，设计了“单元”与“专题”两个学习模块，其中“单元”模块设有“阶段特征”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”五部分内容；“专题”模块设有“专题概述”“小专题阐析”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”六部分内容。人这样的安排，目的在于既能适应目前高中历史教与学的实际需要，又能体现高中历史教学的发展趋势。

书籍目录：

单元 资本主义的兴起和资产阶级革命时代

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第二单元 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第三单元 垄断资本主义的形成和近代科学技术文化

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第四单元 俄国十月革命和一战后的世界

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第五单元 第二次世界大战和两极格局的形成

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第六单元 从两极格局趋向多极化和现代化科学技术文化

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第七单元 世界资本主义发展史

　阶段特征

　重点难点

　学法指导

　典型题例

　综合练习

第八单元 近代现代国际关系史

　专题概论

　小专题阐析

　重点难点

　法学指导

　典型题例

　综合练习

第九单元 国际社会主义运动史

　专题概论

　小专题阐析

　重点难点

　法学指导

　典型题例

　综合练习

第十单元 世界民族主义运动史

　专题概论

　小专题阐析

　重点难点

　法学指导

　典型题例

　综合练习

综合卷A

综合卷B

参考答案

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《21世纪高中历史精编》丛书是配合新版高中历史教材“审订本”编写的辅助用书。它紧扣新教学大纲的要求，体现新教材重视基础知识、能力训练和知识运用的精神，旨在帮助学生理解知识的价值的同时，学会学习的方法，形成持续学习的能力和综合分析问题的能力。本套丛书分《中国近代现代史》《世界近代现代史》《中国古代史》。

根据国家课程方案，《世界控历史》被列入了选修课范围，与此同时，高考改革正在逐步深化，新的普通高中《历史课程标准》（实验）也已推出，即将试行。为适应这些变化，本册编写时，设计了“单元”与“专题”两个学习模块，其中“单元”模块设有“阶段特征”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”五部分内容；“专题”模块设有“专题概述”“小专题阐析”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”六部分内容。人这样的安排，目的在于既能适应目前高中历史教与学的实际需要，又能体现高中历史教学的发展趋势。

根据国家课程方案，《世界控历史》被列入了选修课范围，与此同时，高考改革正在逐步深化，新的普通高中《历史课程标准》（实验）也已推出，即将试行。为适应这些变化，本册编写时，设计了“单元”与“专题”两个学习模块，其中“单元”模块设有“阶段特征”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”五部分内容；“专题”模块设有“专题概述”“小专题阐析”“重点难点”“学法指导”“典型题例”“综合练习”六部分内容。人这样的安排，目的在于既能适应目前高中历史教与学的实际需要，又能体现高中历史教学的发展趋势。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：5分

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  • 书籍清晰度：4分

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  • 搜索功能：7分

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出版社：暂无出版社
出版日期：2004-07
作者：暂无作者
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