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本书作者博学多闻，悉心钻研，集几十年儿童与成人之精神分析经验，带着坚实的弗洛伊德和拉康传统的专业训练的背景，清晰而准确地阐明了温尼科特理论中的若干重要概念(例如过渡客体、自身、假自身、环境的重要性、解离)，勾勒出温尼科特作为一位伟大的先驱，迄今仍然在许多领域指导着我们的临床工作。作者阐幽发微，探索至精，是我们学习、理解温尼科特思想的不可或缺的案头工具。

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***·德底维尔，法国精神分析家，弗洛伊德精神分析协会副会长，国际温尼科特协会副会长，有著述多种问世。本书已经译为英语、西班牙语、葡萄牙语等多种语言出版，是温尼科特研究领域的一本重量级专著。 

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当谈到婴儿的时候，我们不能不考虑它被包含在其中的环境，谁在抱他，看着他的眼睛，环绕他的声音，他所创造的过渡性空间……这一点是温尼科特的重要发现，是他的核心原创性观点。他逐渐搞清楚了人的精神构成机制如何起作用，并将人的渐进式的个体化过程的起点定位在婴儿-环境这个整体中。

情感化在温尼科特看来常伴有对恨的某种无知，后者可能导致非常糟糕的后果。

我们记不得曾经被抱着，留下来的只是被松开的感觉。

温尼科特学派大部分的研究成果不是对于母子关系“好”与“坏”的心理学审视，而是关于来到这个世界的一个小小的人，他“拥有组织他的世界的能力，他需要认识这个世界以使它成为他自己的世界”，这个世界（包含了他自己）是通过周围的环境来向他呈现，他自己也是首先融合在这个世界中。意义来自他人，最初的一切都得借助他人。他和人的关系存在于过渡性的场合中，这是温尼科特的了不起的发现。这个场合不在内部，不在外部，而在内外之间，对此场合除了存在以外更无别的要求，在此个体与外部世界建立关系，对世界产生创造性知觉（统觉）。因为只有在这个“创造-发现”的空间中才能与别人、与外部世界建立关系。

婴儿从“前关心阶段”发展到“关心阶段”。这非常明显是一个内部心理世界的历程，但是这个历程的完成需要一个合适的环境（另一个人）。在这段时间，幼儿会渐渐地在内心构造他人，并与他人分离。通过构造他人，幼儿不再处于混沌的不分化的状态，并达到“关怀阶段”。

一种炸裂的、解体的、毁灭性的经历。无法想象的、极其原始的焦虑，说的就是生命最初的阶段，在能思考之前。某个东西虽然无法想象并且可能从来不会想到，但会在精神分析中重新经历。

编辑推荐

温尼科特作为一位英国分析家，时至今天仍然有着极为重要的影响。他在上世纪三十年代接受了非常严格的专业教育，熟读弗洛伊德、费伦齐和克莱茵的著作，但却不因循守旧，而是自始至终都不断地创新、发明，对于那些“不符合理论”的（儿童、青少年和成人的）临床情况建立起超乎众人的想象的理论和技术，从而极大地推动了精神分析的发展。不过，要整体地把握和清晰地介绍这位卓尔不群的临床学家的*为精辟的思想，却远非易事。原因很简单：他著述甚丰，写给不同的读者群，迄今为止还没有一本书能从这些著作中整理出来一个准确的理论体系。

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前言

序言

书籍介绍

关于英国心理学家温尼科特的研究专著。 温尼科特作为一位英国分析家，时至今天仍然有着极为重要的影响。他在上世纪三十年代接受了非常严格的专业教育，熟读弗洛伊德、费伦齐和克莱茵的著作，但却不因循守旧，而是自始至终都不断地创新、发明，对于那些“不符合理论”的（儿童、青少年和成人的）临床情况建立起超乎众人的想象的理论和技术，从而极大地推动了精神分析的发展。不过，要整体地把握和清晰地介绍这位卓尔不群的临床学家的最为精辟的思想，却远非易事。原因很简单：他著述甚丰，写给不同的读者群，迄今为止还没有一本书能从这些著作中整理出来一个准确的理论体系。

本书作者博学多闻，悉心钻研，集几十年儿童与成人之精神分析经验，带着坚实的弗洛伊德和拉康传统的专业训练的背景，清晰而准确地阐明了温尼科特理论中的若干重要概念(例如过渡客体、自身、假自身、环境的重要性、解离)，勾勒出温尼科特作为一位伟大的先驱，迄今仍然在许多领域指导着我们的临床工作。作者阐幽发微，探索至精，是我们学习、理解温尼科特思想的不可或缺的案头工具。