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内容简介:
全书分为十二章.章至第八章论述义务教育阶段至高中数学人教版教材的主要内容分析及教法研究;第九章至第十章着重阐述教学实施策略.高考是数学教育评价的重要组成部分.新课程标准的实施,带来数学教学的新理念,理念的更新,也在悄悄地改变着高考.研究近年高考命题的变化,可以看到数学教育思想的发展,可以发现当前课程改革的变化与成果,可以为中小学数学教学提供有益的启示,于是我们增加第十一章知第十二章
书籍目录:
总 序
前 言
章 数与代数的内容分析及教法研究
节 小学数与代数的内容分析及教法研究
第二节 初中数与代数的内容分析及教法研究
第二章 图形与几何的内容分析及教法研究
节 小学图形与几何的教学
第二节 初中图形与几何的内容分析及教法研究
第三章 综合与实践内容分析及教法研究
节 小学综合与实践的内容分析及教法研究
第二节 初中实践与综合应用内容分析及教法研究
第四章 函数与导数的内容分析及教法研究
节 初中函数内容分析及教法研究
第二节 高中函数内容分析及教法研究
第三节 导数的内容分析及教法研究
第五章 平面向量与三角的内容分析及教法研究
节 平面向量的内容分析及教法研究
第二节 三角函数的内容分析及教法研究
第六章 数列与算法初步的内容分析及教法研究
节 数列的内容分析及教法研究
第二节 算法初步的内容分析及教法研究
第七章 立体几何与平面解析几何的内容分析及教法研究
节 立体几何的内容分析及教法研究
第二节 平面解析几何的内容分析及教法研究
……
第八章 统计与概率的内容分析及教法研究
第九章 中、小学数学教学组织的艺术
第十章 数学作业设计与讲评
第十一章 近两年高考试题分析
第十二章 高考备考策略
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《新课程数学教材教法》,本书包括第一章数与代数的内容分析及教法研究、第二章图形与几何的内容分析及教法研究等内容。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:8分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:8分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:5分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:9分