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生物工程开放实验和专业实验教学可以培养学生对问题的分析能力、设计开发能力、研究能力和工程实践能力，可以增强学生的综合素质和创新能力。河北工业大学化工学院生物工程系结合教学和科研工作，在生物工程开放实验、基因工程实验和专业实验讲义的基础上，考虑到内容的实用性、前瞻性和创新性，增加了内容的完整性、连贯性和系统性，编成此教材。本书共分五章： 章包含十一个核酸研究与基因重组的基础实验；第二章包含五个细胞培养与发酵实验；第三章包含四个蛋白质的分离纯化与鉴定实验；第四章包含五个酶学实验；第五章包含五个生物活性物质的分离及鉴定实验。本教材适用于生物化工、生物工程、生物技术、制药工程和食品工程等专业本科生开放实验、基因工程实验和专业实验。

章核酸研究与基因重组实验001

实验一细菌总DNA的制备和分光光度法定量002

实验二质粒DNA的提取和凝胶电泳检测006

实验三酵母染色体DNA的提取及验证实验011

实验四PCR扩增DN 段和电泳检测015

实验五DNA重组实验019

实验六DNA电转化大肠杆菌实验023

实验七DNA转化酵母实验026

实验八酵母RNA的提取及甲醛变性凝胶电泳029

实验九Northern 杂交实验036

实验十酵母等位基因的分离及遗传分析040

实验十一细菌三亲本杂交实验044

第二章细胞培养与发酵实验047

实验一植物原生质体的分离048

实验二植物愈伤组织培养和分化实验050

实验三细菌生长曲线的测定053

实验四酵母菌摇瓶发酵和培养056

实验五酵母发酵罐培养和发酵过程控制059

第三章蛋白质的分离纯化与鉴定065

实验一酵母总蛋白的快速提取及浓度测定066

实验二蛋白质的聚丙烯酰胺凝胶电泳071

实验三蛋白质免疫印迹实验075

实验四凝胶色谱法分离纯化蛋白质实验081

第四章酶学实验087

实验一有机磷降解酶产生菌发酵条件优化088

实验二淀粉酶发酵条件优化093

实验三重组β-葡萄糖苷酶比活力的测定097

实验四脂肪酶的固定化及其酶活力测定103

实验五脂肪酶交联酶聚集体的制备及活性检测107

第五章生物活性物质的分离及鉴定111

实验一HPLC法测定发酵液中葡萄糖和乙醇含量112

实验二等电点沉淀法分离维生素B2116

实验三多元萃取体系萃取发酵液中林可霉素120

实验四超临界萃取青蒿素和HPLC鉴定124

实验五木质纤维素的分级分离与表征128

附录133

张爱利，河北工业大学化工学院生物工程系，副教授，承担过《生物化学》、《分子生物学》、《生物工程开放实验》、《微生物学》、《生物工程研究型实验》、认识实习和毕业实习等教学任务。一直从事酿酒酵母细胞***转导、合成生物学和发酵工程等方面的研究。主持了2 项 自然科学基金项目（No. 21206028、No.21978065）、1 项 博士点基金项目(No. 20121317120014)、1 项河北省自然科学基金项目(No.B2013202288)、1 项河北省高等学校科学技术研究项目（No.q2012024）和1项 “春晖计划”合作科研项目(No.Z2017012)等科研项目。在酿酒酵母Ras-cAMP ***通路调控细胞生长及衰老的分子机制、醇类燃料生物合成机制及优化方面取得了一定的学术成果和创新。

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书籍介绍

生物工程开放实验和专业实验教学可以培养学生对问题的分析能力、设计开发能力、研究能力和工程实践能力，可以增强学生的综合素质和创新能力。河北工业大学化工学院生物工程系结合教学和科研工作，在生物工程开放实验、基因工程实验和专业实验讲义的基础上，考虑到内容的实用性、前瞻性和创新性，增加了内容的完整性、连贯性和系统性，编成此教材。本书共分五章：第一章包含十一个核酸研究与基因重组的基础实验；第二章包含五个细胞培养与发酵实验；第三章包含四个蛋白质的分离纯化与鉴定实验；第四章包含五个酶学实验；第五章包含五个生物活性物质的分离及鉴定实验。本教材适用于生物化工、生物工程、生物技术、制药工程和食品工程等专业本科生开放实验、基因工程实验和专业实验。