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荷花书海 -传记 -人与互联网的同构--媒介环境学视阈下互联网交往形态的演化/新媒体新传播书系

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人与互联网的同构--媒介环境学视阈下互联网交往形态的演化/新媒体新传播书系书籍详细信息

  • I***N：9787504373373
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-04
  • 页数：260
  • 价格：19.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

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书籍目录：

序 胡正荣

绪论

一、研究的价值和意义

二、相关概念阐释

三、 外研究综述

四、理论基础与发展源流

五、研究方法

六、创新点与不足

章 互联网交往：人类媒介交往形态的飞跃

节 人类媒介交往形态的历史演变

一、语言媒介交往阶段：实时、时空统一的大众化交往

二、文字媒介交往阶段：延时、时空分离的精英式交往

三、印刷媒介交往阶段：延时、时空分离的大众化交往

四、电子媒介交往阶段：实时、时空延伸的大众化交往

五、互联网交往：实时互动、 化的大众交往

第二节 互联网交往的产生和发展

一、 互联网的产生和发展

二、中国互联网的产生和发展

三、中美互联网的差异

四、互联网交往形态的历史分期

第三节 互联网交往形态的嬗变

一、互联网延时互动交往的主要形态

二、互联网即时互动交往的主要形态

第二章 技术：互联网交往形态演化的直接动力

节 媒介环境学视阈下的技术观

一、技术与社会发展关系的历史关照

二、媒介环境学的技术观

第二节 媒介技术发展改变了交往的环境

一、媒介技术对交往环境的塑造

二、媒介技术重新定义了交往的时间和空间

三、媒介技术重构了互联网交往的场景

第三节 媒介技术对互联网交往模式的影响

一、互联网技术对个体行为方式的影响

二、互联网交往对社会组织方式的重构

三、互联网交往形态演化的本质

第四节 “王鹏 ”事件的媒介环境学思考

第三章 文化：互联网交往形态演化的力量与结晶

节 媒介环境学视阈下的文化观

一、媒介文化观的历史关照

二、媒介环境学的文化观

第二节 文化对互联网交往形态演化的影响

一、文化是互联网交往形态演化的逻辑起点

二、文化塑造了互联网交往的符号环境

三、文化决定着互联网交往形态的发展方向

第三节 互联网交往对社会文化的重塑

一、互联网交往对文化生产方式的重塑

二、互联网交往对文化形态的重构

三、互联网交往对人文化身份重构

第四节 个案：《江南Style》在 爆红的文化分析

一、互联网技术为亚文化的裂变式传播提供了支持

二、亚文化借助互联网技术实现了与青少年审美心理的共鸣

三、从众心理使人被动加入对该作品的文化消费中

四、互联网技术成为文化产业化运作的重要手段

第四章 需要：互联网交往形态演化的决定性因素

节 媒介环境学视阈下的需要观

一、需要研究的历史关照

二、媒介环境学的需要观

第二节 需求对互联网发展方向的选择

一、需求是互联网技术产生和发展的动力

二、需求是互联网交往形态演化的动力

三、需求决定了互联网交往形态演化的人性化发展方向

第三节 互联网交往中的需要与满足

一、互联网为人们各种需求的满足提供了基础

二、互联网交往中需求与满足的实现

三、互联网交往中需求与满足实现的产业化

第五章 制度：互联网交往形态演化的控制力量

节 媒介环境学视阈下的制度观

一、媒介制度研究的历史关照

二、媒介环境学的制度观

第二节 互联网交往与制度的博弈

一、互联网交往对制度的遵守与僭越

二、制度对互联网交往的制约与缺失

三、互联网强大的影响力不断挑战着已有制度的边界

第三节 互联网技术发展推动制度创新

一、互联网制度创新的动力

二、互联网制度创新的措施

三、互联网交往形态演化与制度创新的互为演进

结语

参考文献

后记

作者介绍：

张冠文（1969.11-），山东冠县人，山东师范大学传媒学院教授，博士，博士生导师，主要从事互联网研究、传播理论与实践、媒介素养教育及文化产业等方面的教学及研究。 应急办公室传播学专业应急专家库成员。近年来主持全国教育科学十五规划课题一项：《信息时代青少年媒介素养教育研究》， 人文社科课题一项：《互联网信息消费对社会文化的解构与重塑》，主持山东省社会科学课题《青少年媒介接触行为研究》、山东省软科学课题《网络客文化的传播特征与社会影响研究》、“调研山东”大型社会调查课题等多项省级课题，出版著作3部。在《新闻大学》、《当代传播》、《编辑之友》、《新闻界》、《中国远程教育》、《教育评论》等四十多家学术刊物发表论文70多篇，在全国中文核心期刊上发表论文40篇，被CSSCI索引18篇，8篇论文被人大复印资料《新闻与传播》、《文化研究》、《出版工作》等全文转载，核心观点被《新华文摘》摘引。

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  • 思想传递：3分

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出版社：暂无出版社
出版日期：2015-04
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