2册 预防近视爱眼护眼挂图 每天3分钟 视力恢复训练操 眼保健操缓解眼部疲劳拯救假性近视摘掉眼镜儿童远视斜视弱视老花眼治疗书籍 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书采用编年体的写史方法，以时间为经，空间为纬，重要历史人物和事件为节点，把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上，深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物，为孩子们提供了世界历史中个时代的连续图景。书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻，使得那些看起来枯燥无味的孤立史实，不仅有了内在的时空关联性，而且变得精彩纷呈和寓教于乐，令人有身临其境之感，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。

考虑到儿童的阅读习惯，配有专业的图解说明，让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时，能够在脑海里形成一系列可视的连环画面，从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。

1. 如果世界上没有人类/ 1

2. 最会用石头的人 / 7

3. 自然赐予的最好礼物：火 / 12

4. 真正的历史开场/ 17

5. 巴比伦的泥巴/ 22

6. 名字古怪的国王/ 27

7. 疯国王的美丽花园/ 32

8. 不快乐的宴会/ 37

9. 真假“印度人”/ 43

10. 埃及人的谜题/ 46

11. 爱建坟墓的人/ 53

12. 希腊众神的家谱/ 58

13. 都是苹果惹的祸/ 67

14. 斯巴达人的“军事夏令营”/ 73

15. 办奥运会是最重要的事/ 78

16. 犹太国王的诗篇/ 82

17. 耶路撒冷是个“火药桶”/ 87

18.“靴子”是怎样诞生的/ 91

19. 谁能当希腊人的裁判/ 96

20. 敢把国王赶走的国家/ 101

21. 当希腊人遇上波斯人/ 106

22.“宙斯变成了波斯人！”/ 114

23. 三个国王历险记/ 119

24. 希腊的“黄金”/ 125

25. 两个相互嫉妒的城市/ 131

26. 谁是希腊最聪明的人/ 136

27. 世界的主人——亚历山大/ 140

28. 轮流做皇帝/ 145

29. 罗马人的防守反击/ 149

30. 罗马不是一天建成的/ 152

31. 谁是最高贵的罗马人/ 158

32. 8 月皇帝——奥古斯都/ 165

33. 充满智慧的耶稣/ 171

34. 没人喜欢的皇帝/ 176

35. 哲学皇帝与他的坏儿子/ 183

36. 修道士的善行/ 187

37. 野蛮的邻居/ 192

38. 罗马碎了/ 197

39. 三个国王站一排/ 202

40. 不会写字的皇帝/ 206

41. 苏醒的英国人/ 213

42. 满是城堡的地方/ 219

43. 骑士***闯关记/ 227

44. 海盗国王——威廉/ 233

45. 波罗兄弟游中国/ 239

46. 中国人的魔法/ 243

47. 哥伦布的探险/ 247

48. 勇敢的水手与危险的大海/ 256

49. 黄金之城/ 262

50. 伊本·白图泰的东非日记/ 266

51. 不是哥特人的“哥特式”教堂/ 271

52. 恶棍约翰/ 277

53. 史上最长的战争/ 281

54. 不去探险的艺术家/ 286

55. 由一座教堂引发的革命/ 293

56. 女人也能管理国家/ 298

57. 你一定认识的名人/ 303

58. 斯图亚特家的故事/ 308

59. 国王被砍了脑袋/ 313

60. 法国路易国王的统治/ 318

61. 爱当学徒的王子/ 324

62.“不务正业”的国王/ 331

63. 新大陆的暴风雨/ 337

64. 不再沉默的拉丁美洲/ 346

65. 革命会传染/ 356

66. 小个子皇帝/ 363

67. 欧洲家庭的新成员/ 371

68. 旧新闻里的历史/ 376

69. 把神话变成现实/ 381

70. 蒸汽机轰隆隆地来了/ 389

71. 打仗要找些合理的理由/ 394

72. 不太平的和平年代/ 400

73. 新时代在倒退/ 409

74. 全世界都点燃了战争的烟花/ 415

75. 过去的战争与未来的创造/ 422

维吉尔·M·希利尔（Virgil Mores Hillyer），出生于美国马萨诸塞州韦茅斯，美国著名教育家。哈佛大学毕业后，毕生从事中小学教育工作，创建了著名的卡尔沃特教育体系，是卡尔沃特学校的首任校长、美国“家庭学校”课程体系的创建者。他酷爱历史和艺术，喜欢旅行。同时他了解孩子们的成长心理，痛感传统教科书的枯燥无味，做为教育革新者，他在美国国内和国际上拥有广泛声誉和影响力。希利尔认为，孩子们应该接受系统地历史、地理、科学和艺术方面的教育，这样才能成为一个了解世界的全面型人才。他从事教育工作的同时，为孩子们编写了这套以故事对话形式切入，循循善诱，趣味盎然的历史、地理和艺术读物。这套书出版至今仍是每一个渴望了解世界的孩子的经典读物。

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书籍介绍

本书采用编年体的写史方法，以时间为经，空间为纬，重要历史人物和事件为节点，把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上，深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物，为孩子们提供了世界历史中个时代的连续图景。书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻，使得那些看起来枯燥无味的孤立史实，不仅有了内在的时空关联性，而且变得精彩纷呈和寓教于乐，令人有身临其境之感，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。

考虑到儿童的阅读习惯，配有专业的图解说明，让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时，能够在脑海里形成一系列可视的连环画面，从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。