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教育理论考试大纲解析(2005电大版)——专科起点升本科入学考试参考丛书书籍详细信息

  • I***N:9787304030841
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2005-02
  • 页数:暂无页数
  • 价格:26.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

2004年10月,*高校学生司和考试中心组织专家对2002年编写的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(以下简称《大纲》)进行了修订,修订后的《大纲》充分考虑了成人考生的特点,更加注重考查考生的基础知识和基本能力,同时适当考查考生分析问题和解决问题的能力。

针对《大纲》的上述修订情况,为帮助专升本考生复习备考,我们组织参加《大纲》修订的专家编写了各科《考试大纲解析》。这套书按照修订后《大纲》的体例和复习考试内容要求进行了深入的阐述和讲解,力求帮助考生全面了解和准确把握《大纲》的内容和要求,从而提高知识水平和能力水平。

本套丛书共10册,即《政治考试大纲解析》、《英语考试大纲解析》、《大学语文考试大纲解析》、《教育理论考试大纲解析》、《高等数学(一)考试大纲解析》、《高等数学(二)考试大纲解析》、《民法考试大纲解析》、《艺术概论考试大纲解析》、《生态学基础考试大纲解析》、《医学综合考试大纲解析》。


书籍目录:

教育学部分

 章 绪论

  节 教育学的研究对象和任务

  第二节 教育学的发展概况

  第三节 学习教育学的意义

 第二章 教育本质、功能和基本规律

  节 教育本质和功能

  第二节 教育的基本规律

 第三章 教育目的

  节 教育目的的意义

  第二节 确立教育目的的依据

  第三节 我国的教育目的

  第四节 全面发展教育的组成部分

 第四章 教育制度

  节 教育制度的概述

  第二节 我国现代学制的沿革

 第五章 教师与学生 

  节 教师

  第二节 学生

  第三节 师生关系

 第六章 课程

  节 课程概述 

  第二节 课程的要素、内容和类型

  第三节 课程改革

 第七章 教学理论与实践

  节 教学概述

  第二节 教学过程

  第三节 教学原则

  第四节 教学方法

  第五节 教学手段

  第六节 教学组织形式

  第七节 教学模式

  第八节 教学工作的基本环节

  第九节 教学评价及其改革 

 第八章 德育理论与实践

  节 德育的概述

  第二节 德育内容

  第三节 德育过程

  第四节 德育原则

  第五节 德育的途径和方法

 第九章 班主任工作

  节 班主任工作的意义

  第二节 班主任工作的任务和内容

  第三节 班主任工作的方法

 第十章 课外校外教育

  节 课外校外教育的概念和意义

  第二节 课外校外教育的内容与形式

  第三节 课外校外教育的特点与要求

  第四节 学校、家庭、社会三结合教育

心理学部分

 章 心理学概述

  节 心理学的研究对象和研究目标

  第二节 心理学的发展简史

  第三节 心理学的研究领域和研究方法

  第四节 心事活动的脑神经生理机制

 第二章 感觉和知觉 

  节 感觉概述

  第二节 知觉概述

  第三节 感知规律与直观教学

……

附录


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:9分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:8分


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