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荷花书海 -书法 -持之以恒 中学生英语持续学习能力培养方略 李宝荣,吴薇 编

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持之以恒 中学生英语持续学习能力培养方略 李宝荣,吴薇 编书籍详细信息

  • I***N：9787303252596
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：26.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书围绕“中学生英语持续学习能力培养”这一主题，从英语持续学习能力的要素和培养路径，自主学习能力的培养，英语语言能力提升，英语思维能力培养等多个角度探讨了中学生英语持续学习能力培养的可行方略。本书关注学生英语学习难点问题，紧密结合英语教学实际，力求帮助各阶段英语教师解决学生英语学习后劲不足的困惑与问题，进一步提升教师的教学设计能力、教学实施能力以及专业发展能力。该书具备较好的社会效益和一定的经济效益。

书籍目录：

第一章 中学生英语持续学习能力培养概述1

第一节 中学生英语持续学习能力培养的内涵、意义及思路2

第二节 中学生英语持续学习能力内涵解析8

第二章 培养中学生英语持续学习的积极情感态度24

第一节 培养中学生英语持续学习的积极情感态度的方法24

第二节 培养学困生英语学习的积极情感态度44

第三章 培养中学生英语自主学习能力60

第一节 培养中学生英语学习的认知策略60

第二节 培养中学生英语学习的反思能力71

第三节 培养中学生英语学习能力80

第四节 培养中学生英语自主学习能力92

第四章 培养中学生英语持续学习所需的语言能力114

第一节 培养中学生英语词汇学用能力114

第二节 培养中学生英语语法学用能力128

第三节 培养中学生有效积累语言知识的能力150

第四节 培养中学生英语语篇知识运用能力170

第五节 培养中学生英语听说能力187

第六节 培养中学生英语阅读能力203

第五章 培养中学生英语持续学习所需的思维能力222

第一节 在英语教学中培养中学生的批判性思维222

……

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  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：7分

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I***N：9787303252596
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出版日期：2020-01
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