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《临床检验》配套教材是根据[2002]卫教材办020号文《关于组织编写中等职业教育卫生部规划教材配套教材的通知》精神，由参加编写《临床检验》教科书的原编者集体完成。本书本着内容丰富、循序渐进、简明实用的原则进行编写。本书的内容与教学大纲、教科书的内容紧密衔接；与培养目标和学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；注意吸收*的教学改革成果，与教学内容的改革相衔接；同时也注意到与国家相关技术人员执业考试的内容和要求相衔接。本书对于全面复习本课程、加大学生专业知识的深度和广度有一定的指导作用和实用价值。

一、学习指导部分

包括本章学习要求及重点内容和基本知识点。前者在简要介绍本章内容的基础上，指出对学生的学习要求和应学习的重点内容；后者主要是对应掌握的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法加以归纳，并对教科书中的难点及关键问题做必要的解释和分析，同时还针对学生在学习中易出现的困难和碰到的问题，做一些延伸或补充性论述，指引学生的学习思路，以使学生能较全面深入地掌握和理解重点、难点、学习要求及相应的学习方法，从而获得更好的学习效果。

二、试题及***部分

这部分是学生课后复习、巩固知识所必须的。学生可于课后和考前复习参考，通过自测可较全面、有效地检查知识和技能掌握的情况，及时发现薄弱环节，提高复习质量。试题包括选择题、填空题、名词解释、问答题和临床实例分析五种题型，原则上涵盖本章主要内容，其中大部分是教科书及配套教材中的内容和要点。

三、实验指导部分

在编写中力求贯彻理论联系实际，与临床检验新技术、新方法相适应的宗旨。此外，使用中还应注意以下几点：

1.鉴于有关实验的原理、操作和注意事项在教科书中已做了较详细的叙述，故在实验指导中不再赘述，大部分是在【实验准备与安排】、【实验方法与步骤】、【实验分析与小结】中以复习、回答问题、写预习摘记和讨论分析等形式出现，以强化学生对这方面知识和内容的掌握。

2.实验分为基础模块和选学模块，选学模块标记*号，基础模块未做标记。

3.内容相关的实验进行了组合安排，可根据教学大纲的要求，安排2-4学时完成。

4.本实验指导可满足该课程实验教学环节的需要。

章 血液标本的采集与抗凝

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

节 血液标本的采集

第二节 抗凝剂与抗凝

【试题】

【***】

第二章 白细胞检验

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

节 外周血常见白细胞的种类、功能与归宿

第二节 白细胞计数

第三节 血片的制作和染色

第四节 白细胞分类计数

第五节 白细胞计数和分类计数的临床意义

第六节 嗜酸性粒细胞计数

第七节 红斑狼疮细胞检验

【试题】

【***】

第三章 红细胞检验

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

节 红细胞生理

第二节 红细胞计数

第三节 血红蛋白测定

　　第四节 红细胞计数和血红蛋白测定的临床意义

　　第五节 网织红细胞计数

　　第六节 红细胞的异常形态检验

　　第七节 点彩红细胞的检验

　　第八节 血细胞比容测定

　　第九节 红细胞直径测定

　　第十节 红细胞平均值

【试题】

【***】

第四章 血细胞分析仪

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

【试题】

【***】

第五章 止血与血栓检验

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

　 节 概述

　 第二节 血小板的检验

　 第三节 出血时间测定

　 第四节 凝血因子的检验

　 第五节 纤维蛋白溶解的检验

　第六节 循环抗凝物质的检验

【试题】

【***】

第六章 血液流变学检验

【学习要求及重点内容】

【基本知识点】

　节 概述

　 第二节 红细胞沉降率测定

　 第三节 血液黏度测定

　 第四节 红细胞聚集性和变形性测定

【试题】

【***】

第七章 血型与输血

第八章 尿液检验

第九章 粪便检验

第十章 脑脊液检验

第十一章 体腔液检验

第十二章 ***及前列腺液检验

第十三章 ***分泌物检验

第十四章 脱落细胞学检验

第十五章 骨髓细胞检验

第十六章 常见血液病检验

实验指导

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书籍介绍

《临床检验》配套教材是根据[2002]卫教材办020号文《关于组织编写中等职业教育卫生部规划教材配套教材的通知》精神，由参加编写《临床检验》教科书的原编者集体完成。本书本着内容丰富、循序渐进、简明实用的原则进行编写。本书的内容与教学大纲、教科书的内容紧密衔接；与培养目标和学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；注意吸收最新的教学改革成果，与教学内容的改革相衔接；同时也注意到与国家相关技术人员执业考试的内容和要求相衔接。本书对于全面复习本课程、加大学生专业知识的深度和广度有一定的指导作用和实用价值。

一、学习指导部分

包括本章学习要求及重点内容和基本知识点。前者在简要介绍本章内容的基础上，指出对学生的学习要求和应学习的重点内容；后者主要是对应掌握的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法加以归纳，并对教科书中的难点及关键问题做必要的解释和分析，同时还针对学生在学习中易出现的困难和碰到的问题，做一些延伸或补充性论述，指引学生的学习思路，以使学生能较全面深入地掌握和理解重点、难点、学习要求及相应的学习方法，从而获得更好的学习效果。

二、试题及***部分

这部分是学生课后复习、巩固知识所必须的。学生可于课后和考前复习参考，通过自测可较全面、有效地检查知识和技能掌握的情况，及时发现薄弱环节，提高复习质量。试题包括选择题、填空题、名词解释、问答题和临床实例分析五种题型，原则上涵盖本章主要内容，其中大部分是教科书及配套教材中的内容和要点。

三、实验指导部分

在编写中力求贯彻理论联系实际，与临床检验新技术、新方法相适应的宗旨。此外，使用中还应注意以下几点：

1.鉴于有关实验的原理、操作和注意事项在教科书中已做了较详细的叙述，故在实验指导中不再赘述，大部分是在【实验准备与安排】、【实验方法与步骤】、【实验分析与小结】中以复习、回答问题、写预习摘记和讨论分析等形式出现，以强化学生对这方面知识和内容的掌握。

2.实验分为基础模块和选学模块，选学模块标记*号，基础模块未做标记。

3.内容相关的实验进行了组合安排，可根据教学大纲的要求，安排2-4学时完成。

4.本实验指导可满足该课程实验教学环节的需要。