4本大猫老师的创意作文课+大猫老师的绘本作文课.一年级+绘本作文课·二年级+绘本作文课三年级 陈迅喆著 儿童作文指导 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出绝佳好课！在大猫老师的课堂上，总有一群嗷嗷狂叫、灵感迸发、火花四溅、欢乐满溢的孩子。大猫把白雪的亲吻，繁星的瞩目，日光的照耀，细雨的润泽，蜜蜂的魔法，夕阳的撩拨，轻风的吹拂，凝结成一团甜蜜的红艳，给孩子们补充营养，于是，整个宇宙的清甜和力量在孩子们体内爆发。她给孩子的王国播撒的不仅仅是诗歌与童话的种子，还有对生活的热爱、对自然的贴近、对万物的体察，以及对人的关切、对生命本身的尊重。于是，孩子们被大猫那构思巧妙、奇趣融合的思想引领着，来到一个充满想象力和创造力的国度，他们发现自己头脑通达，身心舒畅，仿佛被打通任督二脉，体内污浊之物尽排，大口吸入新鲜、空灵的氧气，满腹创想。

继广为读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课•一年级》之后，作者在《大猫老师的绘本作文课•二年级》告诉孩子们、大人们、老师们——

高兴、愤怒、生气、嫉妒等喜怒哀乐的情绪，都可以细致描画；

春夏秋冬、万物星辰，都可以有新的生趣；

小孩子也能写诗，写诗是人人都能做的大好事；

一片小叶子若能细细观察、深情代入，也有大自然赋予它的满满当当的精彩；

……

大猫老师吞吐大量绘本，连同诗歌、童话、桥梁书、动画、图片、电影等中的精华，转为一堂堂好玩有趣、营养均衡的快乐互动，孩子从此爱上表达和写作——

“秋天是个顶天立地的巨人。一开始巨人的个头并不大，等他把夏天的热浪一点点吞进肚子，个头就长高了，变成了巨人。这时他一站起来，就把天空顶得高高的，把太阳顶得远远的，是为‘秋高气爽’。“

“冬天是一个大力士，把我们从一年抱到了另外一年。”

自序：我写作，是因为我写作

亲爱的孩子们收

第一章 一颦一笑总关情，喜怒哀乐皆文章

——《你感觉怎么样？》《菲菲生气了——非常、非常的生气》

第二章 打破常规，让季节七十二变

——《月亮晚上做什么》

第三章 写诗是人人都能做的大好事

——《爱画画的诗》

第四章 一叶一菩提，写“爱”不空洞

——《我的叶子小书》《风中的树叶》

第五章 “如果没有”，激发立体思考

——《温妮过冬》《吃掉黑暗的怪兽》

第六章 特点搭台，想象唱戏

——《螃蟹的生意》《笨拙的螃蟹》

第七章 无中生有，寻找不属于中的属于

——《巨人和春天》《和我一起玩》

第八章 学会吹牛，轻松创作童话

——《贪吃的斑马》

第九章 画中有话，成就写作素材

——《蝴蝶•豌豆花》《打开诗的翅膀》

第十章 慧眼加慧心，捕捉看不见的工作者

——《遮月亮的人》《梦的守护者》

新锐教育实践者，创办拙原绘本工作室，著有《大猫老师的绘本作文课·一年级》《大猫老师的绘本作文课·二年级》，亲身实践对儿童进行保质期一生的教育。

青年女作家，著有《国王爱上鹦鹉螺》《如果全世界我也可以放弃》。

她是传奇——历经数次手术，却生活得热气腾腾，当策划、写小说、办工作室。她是励志——14岁看美剧过四级，17岁过重重面试，成为最年轻的地产策划人。后来，她爱上绘本与故事，首创并***开发针对小学生的“看绘本·学作文”课程完整体系，学员覆盖大江南北，成为孩子们心中亲切的“大猫老师”。她创办了拙原绘本工作室，希望通过绘本这座花园，让孩子不泯真人之情、真人之艺。

现居南京，有一群猫和很多美丽的花草。

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书籍介绍

这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出绝佳好课！在大猫老师的课堂上，总有一群嗷嗷狂叫、灵感迸发、火花四溅、欢乐满溢的孩子。大猫把白雪的亲吻，繁星的瞩目，日光的照耀，细雨的润泽，蜜蜂的魔法，夕阳的撩拨，轻风的吹拂，凝结成一团甜蜜的红艳，给孩子们补充营养，于是，整个宇宙的清甜和力量在孩子们体内爆发。她给孩子的王国播撒的不仅仅是诗歌与童话的种子，还有对生活的热爱、对自然的贴近、对万物的体察，以及对人的关切、对生命本身的尊重。于是，孩子们被大猫那构思巧妙、奇趣融合的思想引领着，来到一个充满想象力和创造力的国度，他们发现自己头脑通达，身心舒畅，仿佛被打通任督二脉，体内污浊之物尽排，大口吸入新鲜、空灵的氧气，满腹创想。

继广为读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课•一年级》之后，作者在《大猫老师的绘本作文课•二年级》告诉孩子们、大人们、老师们——

高兴、愤怒、生气、嫉妒等喜怒哀乐的情绪，都可以细致描画；

春夏秋冬、万物星辰，都可以有新的生趣；

小孩子也能写诗，写诗是人人都能做的大好事；

一片小叶子若能细细观察、深情代入，也有大自然赋予它的满满当当的精彩；

……

大猫老师吞吐大量绘本，连同诗歌、童话、桥梁书、动画、图片、电影等中的精华，转为一堂堂好玩有趣、营养均衡的快乐互动，孩子从此爱上表达和写作——

“秋天是个顶天立地的巨人。一开始巨人的个头并不大，等他把夏天的热浪一点点吞进肚子，个头就长高了，变成了巨人。这时他一站起来，就把天空顶得高高的，把太阳顶得远远的，是为‘秋高气爽’。“

“冬天是一个大力士，把我们从一年抱到了另外一年。”