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内容简介:
本书是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。
本书从康复治疗技术专业学生就业岗位的实际出发,以适应其在不同层次医疗卫生机构从事康复工作的要求,体现康复治疗技术专业教学中“工学结合”的导向,保证教学内容“必需、够用”。全书分为18个项目。
本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用。
书籍目录:
项目1 医学心理学与医学模式
任务1 医学心理学的概念及发展史
任务2 医学模式的转变及意义
任务3 医学心理学的分支及流派
项目2 康复医学与康复心理治疗技木
任务1 康复医学与康复心理治疗技术概述
任务2 康复心理治疗技术的研究内容和方法
项目3 心理现象及其实质
任务1 心理现象与心理学
任务2 心理的实质
项目4 心理过程
任务1 认知过程
任务2 情绪与情感过程
任务3 意志过程
项目5 人格
任务1 人格及相关概念
任务2 人格理论
项目6 心理应激
任务1 应激的概念及应激源
任务2 应激反应
任务3 应激障碍及其干预
项目7 心理防御机制与应对
任务1 心理防御机制
任务2 应对
任务3 心理防御机制、应对和健康的关系
项目8 认识异常心理
任务1 异常心理概述
任务2 精神病性障碍
任务3 心境障碍
任务4 神经症
任务5 人格障碍
项目9 心理评估技术
任务1 心理评估概述
任务2 心理评估的主要功能
任务3 心理评估的实施原则及注意事项
项目10 心理咨询技术
任务1 心理咨询概述
任务2 心理咨询的范围和形式
任务3 心理咨询的一般过程
任务4 常用的心理咨询技术
任务5 心理咨询与心理治疗的异同
项目11 心理治疗技木
任务1 认识心理治疗
任务2 认识康复心理治疗
任务3 常用的心理治疗技术
项目12 心理沟通技木
任务1 康复患者角色及心理特征
任务2 康复过程中的治疗关系
任务3 康复治疗中的沟通技术
任务4 与不同康复患者的沟通技巧
项目13 心身疾病患者的心理康复
任务1 心身疾病概述
任务2 常见心身疾病患者的心理康复
项目14 周围神经疾病与精神疾病患者的心理康复
任务1 周围神经疾病患者的心理康复
任务2 精神疾病患者的心理康复
项目15 常见传染病患者的心理康复
任务1 结核病患者的心理康复
任务2 病毒性肝炎患者的心理康复
任务3 艾滋病患者的心理康复
项目16 手术及特殊治疗患者的心理康复
任务1 手术患者的心理康复
任务2 透析治疗患者的心理康复
任务3 ***患者的心理康复
任务4 截肢患者的心理康复
任务5 骨折患者的心理康复
项目17 特殊群体的心理康复
任务1 儿童患者的心理康复
任务2 老年患者的心理康复
任务3 残疾人的心理康复
项目18 其他疾病患者的心理康复
任务1 疼痛患者的心理康复
任务2 睡眠障碍患者的心理康复
任务3 压疮患者的心理康复
任务4 言语及吞咽障碍患者的心理康复
任务5 排泄障碍患者的心理康复
任务6 性功能障碍患者的心理康复
任务7 创伤及烧伤患者的心理康复
任务8 恶性肿瘤患者的心理康复
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
编辑推荐
本书以思想性、科学性、先进性、启发性、适用性为原则,可供全国高职高专康复治疗技术专业的学生使用。全书从康复治疗技术专业学生就业岗位的实际出发,以适应其在不同层次医疗卫生机构从事康复工作的要求为培养目标,体现康复治疗技术专业教学中“工学结合”的导向,保证教学内容“必需、够用”。
全书共分十八个项目,主要内容包括:康复医学与康复心理治疗技木,心理防御机制与应对,心理咨询技本,心理治疗技木,心身疾病患者的心理康复,手术及特殊治疗患者的心理康复等。
书籍介绍
付莉、陈芳芸等主编的《康复心理治疗技术》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。
《康复心理治疗技术》从康复治疗技术专业学生就业岗位的实际出发,以适应其在不同层次医疗卫生机构从事康复工作的要求,体现康复治疗技术专业教学中“工学结合”的导向,保证教学内容“必需、够用”。全书分为18个项目。
本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:7分
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安全性:7分
稳定性:4分
搜索功能:8分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:4分