大学排名与高考志愿指南（2022－2023） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、“金平果”评价网等单位19年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析，全面把握全国31个省（自治区、直辖市）1000多所本科院校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及学科排名，结合填报志愿的政策前沿，为高考学生提供了一份系统的权威报考指南，引导他们顺利进入“大学之门”。本书包括四部分内容。一是近三年高考分数线。本书在对控制分数线、一本线、二本线等各种高考分数线的含义进行解释的基础上，提供了全国31个省（自治区、直辖市）2019—2021年各批次录取分数线和全国主要高校2019—2021年各省（自治区、直辖市）的录取分数线。二是专业介绍及学科排名。详细介绍了92个招生专业类的内容，并给出了12个学科门类的高校排名情况。三是高考志愿填报解疑和技巧。以问答的形式，对高考学生及其家长关注的问题进行深入解析，使全书更具指导意义。四是重要的附录资料。收录部分参考价值较高的资料作为附录，特别是由中国科教评价研究院（杭电）等单位联合研制的2022年中国大学及学科专业竞争力排行榜，对考生了解和选择高校、专业大有裨益。本书主要针对高考学生及其家长的需求，为高考学生填报志愿提供有力的参考依据与报考指导。本书还可以成为中学领导及教师、高校领导及教师、招生人员了解高校招生情况的有力帮手，实时解答高考学生报考疑难。同时，本书还能为教育研究院/系/所和培训机构、广大教育工作者及社会各界人士提供高考数据和参考。

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邱均平，男，我国著名情报学家和评价管理权威专家、文献计量学和评价科学的主要奠基人之一、“六计学”的开创者，被学术界誉为“计量泰斗，评价鸿钧”。1969年毕业于武汉大学化学系；1978年考入武汉大学科技情报专业师资班学习，1981年毕业后留校任教至2018年4月退休。1996年晋升为教授，1997年评聘为教育学和管理学博士生导师，2008年被评为二级教授，2013年评聘为武汉大学珞珈杰出学者。现任杭州电子科技大学中国科教评价硏究院院长、浙江高等教育研究院院长、数据科学与信息计量研究院院长、高教强省发展战略与评价研究中心（浙江智库）主任、Data Science and Informetrics主编和《评价与管理》杂志主编；湖北省人文社会科学重点研究基地“武汉大学中国科学评价研究中心”创始人、首届主任（12年）、首席专家，金平果“四大评价报告”品牌创立者和负责人；兼任*高等教育教学评估专家、CSSCI指导委员会原委员、中国索引学会原副理事长、中国科技情报学会原常务理事、中国社会科学情报学会原常务理事、中国科学学与科技政策硏究会原常务理事兼全国科学计量学与信息计量学专业委员会名誉主任等，曾被评为有突出贡献的中青年专家和享受国务院特殊津贴专家。主持并完成国家或省部级课题40余项，其中，国家社科基金重大项目2项、重点项目1项、面上项目1项、国家自科基金项目7项；获国家或省部级奖励15项，其中，国家社科基金重点项目优秀成果奖1项、*科学硏究（人文社会科学）优秀成果二等奖1项、三等奖1项，湖北省社会科学研究优秀成果一等奖3项、三等奖3项、科技进步奖2项，浙江省哲学社会科学二等奖1项等；出版著作90余部。首创“金平果排行榜”（中评榜）国内外著名评价名牌，并拥有知识产权。

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书籍介绍

本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、“金平果”评价网等单位19年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析，全面把握全国31个省（自治区、直辖市）1000多所本科院校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及学科排名，结合填报志愿的政策前沿，为高考学生提供了一份系统的权威报考指南，引导他们顺利进入“大学之门”。本书包括四部分内容。一是近三年高考分数线。本书在对控制分数线、一本线、二本线等各种高考分数线的含义进行解释的基础上，提供了全国31个省（自治区、直辖市）2019—2021年各批次录取分数线和全国主要高校2019—2021年各省（自治区、直辖市）的录取分数线。二是专业介绍及学科排名。详细介绍了92个招生专业类的内容，并给出了12个学科门类的高校排名情况。三是高考志愿填报解疑和技巧。以问答的形式，对高考学生及其家长关注的问题进行深入解析，使全书更具指导意义。四是重要的附录资料。收录部分参考价值较高的资料作为附录，特别是由中国科教评价研究院（杭电）等单位联合研制的2022年中国大学及学科专业竞争力排行榜，对考生了解和选择高校、专业大有裨益。本书主要针对高考学生及其家长的需求，为高考学生填报志愿提供有力的参考依据与报考指导。本书还可以成为中学领导及教师、高校领导及教师、招生人员了解高校招生情况的有力帮手，实时解答高考学生报考疑难。同时，本书还能为教育研究院/系/所和培训机构、广大教育工作者及社会各界人士提供高考数据和参考。