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统计学是高等院校经济、管理、工程、统计等专业必须开设的专业基础课之一。本书通过十三章篇幅，介绍了统计资料的搜集和整理，集中趋势和离散趋势，相对指标和指数，概率分布，抽样和抽样分布，相关分析与回归分析，时间序列分析和预测，统计决策等内容。本书可供高等院校上述专业的教学和MBA学生使用。也可作为函授教材及各类从事经济管理工作的专业人员的培训和自学教材。

本书被国家*评为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书阐述了统计学的基本理论、基本统计方法及其在经济、金融、管理和工程等领域的应用, 是高校经济、管理、统计、工程等专业的基础必修课教材。

本书的特点如下：

1、采用了先进的教学方法和手段，借助现代信息技术，改革传统的教学方法、教学手段和教学原理，旨在构筑一个适合大学教学的统计学基本理论体系和知识结构。本书配有教学课件光盘，同时配套出版教辅《〈统计学〉学习指导与习题》一书，方便教师教学和学生课后复习。

2、本书在阐述描述统计的同时，尤其强调推断统计的理论、方法及其应用。

3、本书是按照一个完整的统计过程中的各个顺序编写的，这使得教材在整体构架上更加严密，统计思想表现得更清晰，对有关内容的理论和方法阐释得更具体、更深刻，使教材具有很强的科学性、完整性和逻辑性。

4、本书力求强调统计思想，摒弃了不必要的数学证明和公式推导，通俗易懂、由浅入深、由表及里，具有很强的实用性和可操作性。

作者综合了以前在上海财经大学出版社出版的《统计学》以及在高等教育出版社出版的《统计学》（教材）两本优秀教材的精华，增加了推断统计的内容，尤其是强调概率、概率分布和抽样分布、回归分析、假设检验和参数估计、非参数估计等内容及其在经济管理领域的应用。此次全面修订是根据几年来教材使用情况并配合了高校的教学改革和课程变化的具体要求，并被国家*评为“普通高等教育十一五*规划教材”。

前言

第1章 总论

节 统计学的产生和发展

第二节 统计学的研究对象和研究方法

第三节 统计学的要素和内容

本章小结

思考与练习

第2章 统计资料的搜集和整理

节 统计调查的概念和方案的设计

第二节 统计调查的方式和方法

第三节 问卷的设计

第四节 统计分组

第五节 频数分布

第六节 统计汇总方法和统计表

本章小结

思考与练习

第3章 集中趋势和离散趋势

节 集中趋势的测度

第二节 离散趋势的测度

本章小结

思考与练习

第4章 相对指标和指数

节 相对指标

第二节 指数的概念和分类

第三节 总指数的编制方法

第四节 我国物价指数的编制和应用

第五节 指数因素分析法的评价、改进及其应用

本章小结

思考与练习

第5章 概 率

　节 基本概念

第二节 概率的定义

第三节 概率的基本运算法则

第四节 全概率公式和贝叶斯定理

本章小结

思考与练习

第6章概率分布

节 随机变量及其概率分布的基本问题

第二节 三种常用的离散型随机变量的概率分布

第三节 正态分布

本章小结

思考与练习

第7章 抽样和抽样分布

节 抽样及抽样中的几个基本概念

第二节 随机抽样设计

第三节 样本平均数的抽样分布

第四节 两个样本平均数之差的抽样分布

第五节 样本比率的抽样分布

第六节 两个样本比率之差的抽样分布

第七节 t分布、xz分布和F分布

本章小结

思考与练习

第8章 参数估计

节 参数估计概述

第二节 总体平均数的区间估计

第三节 两个总体平均数之差的区间估计

……

第9章 假设检验

第10章 非参数统计

第11章 相关分析与回归分析

第12章 时间序列分析和预测

第13章 统计决策

附录

部分练习参考答案

参考文献

徐国祥，1960年生人，经济学博士，1995年至2003年4月曾任上海财经大学统计学系系主任、教授、博士生导师，现任上海财经大学应用统计研究中心主任、教授、博士生导师，财政部跨世纪学科带头人，上海市曙光学者。兼任上海市统计学会副会长、上海证券交易所指数专家委员会委员，

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编辑推荐

本书被国家*评为普通高等教育“十一五”***规划教材。本书根据近年来教材使用情况并配合了高校的教学改革和课程变化的具体要求做了全面修订。本书可供高等院校经济、管理、工程、统计等专业的本科教学使用，以及MBA的教学使用；也可作为函授教材及各类从事经济管理工作的专业人员的培训和自学教材。

本书配有教学课件光盘，并配套出版教辅《〈统计学〉学习指导与习题》一书，方便教师教学和学生课后复习。

书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高等院校统计学精品课教材:统计学》通过十三章篇幅，介绍了统计资料的搜集和整理，集中趋势和离散趋势，相对指标和指数，概率分布，抽样和抽样分布，相关分析与回归分析，时间序列分析和预测，统计决策等内容。统计学是高等院校经济、管理、工程、统计等专业必须开设的专业基础课之一。